有兩隻老虎一隻在籠子裡一隻在野地裡,作文

篇一：作文立意訓練

審 題 立 意 訓 練 之 三

例1、試看這則材料《盲子過涸溪》：有盲子過涸溪，失墜，兩手攀木盾，兢兢握固，自分必墜深淵。過者告曰：“無怖，第(隻要)放下即實地也。”盲子不信，握木盾長號。久之，手憊，失手墜地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是實地，何久自苦耶”譯文：有個瞎子經過一條幹涸的小溪，在橋上突然)失手墜落。他)兩手攀住橋欄，膽戰心驚地抓得緊緊的，自認為一旦)失手，一定會墜入深淵。過路的人告訴他說：“別害怕，隻管放手，下面)就是實地瞭。”瞎子不相信，握緊橋欄大聲呼號。過瞭很久，力氣漸漸)消失瞭，失手墜落在地上，於是他)嘲笑自己說：“嘻！早知道下面)就是實地，何必讓)自己辛苦這麼久呢？”。)

本文的主角是盲子，作者對他的態度是諷刺，盲子“久自苦”的原因是不信忠告，兢兢握固，死不放手。在這樣理解的基礎就可以得出“第放下即實地”、“學會‘放手’”等立意及命題瞭。如果從“過者”的角度，得出“幫人要幫到底”的立意，或者從“盲子”的角度，得出“不能一意孤行”、“要善於聽從勸告”等立意，就不大合適。前者雖然可以說通，但“過者”是次要人物，著眼於他就不得主旨，沒有做到“整體把握”；後者從邏輯上講屬“推不出”，是沒有“吃透材料”。

例2、螢火蟲是肉食小甲蟲，它的食物是蝸牛。蝸牛一旦有什麼危險，就把頭縮進硬殼裡，很多天敵拿它無可奈何。小巧、柔弱和笨拙的螢火蟲如何對付它呢？螢火蟲的頭頂有一對顎，那東西細得像頭發，很尖利。螢火蟲捉蝸牛時，先用顎在蝸牛身上輕輕敲打，而蝸牛根本不把螢火蟲放在眼裡，甚至覺得被敲打幾下如同按摩一樣很舒服。螢火蟲的敲打，是向它註射一種毒液。蝸牛在毫無警覺中被麻痹，直到失去知覺。當蝸牛被毒倒後，螢火蟲再註射另一種液體，使蝸牛的肉變成流質，然後用管狀的嘴喝掉。

從蝸牛角度：貪圖安逸享樂必釀成苦果；越是看似不堪一擊的對手，越是不可掉以輕心。從螢火蟲角度：某些短處，有時恰是成功的利器。

例3、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不