貓和鸚鵡作文

篇一：作文 鸚鵡

[作文 鸚鵡] 一個人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元，作文 鸚鵡。另一隻鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪隻呢？兩隻都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一隻老掉瞭牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老板叫來：這隻鸚鵡是不是會說八門語言？店主說：不。

這人奇怪瞭：那為什麼又老又醜，又沒有能力，會值這個數呢？

店主回答：因為另外兩隻鸚鵡叫這隻鸚鵡老板。

這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，隻要懂信任，懂放權，珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價，五年級作文《作文 鸚鵡》。 ◆分享好文◆相反許多能力非常強的人卻因為過於完美主義，事必躬親，什麼人都不如自己，最後隻能做最好的攻關人員，銷售代表，成不瞭優秀的領導人。

遼寧營口站前區遼寧營口五年級:破碎的旋律

篇二：可愛的小鸚鵡(600字)作文

精選作文:可愛的小鸚鵡(600字)作文 我傢養瞭兩隻小鸚鵡。瞧！米黃色的小嘴緊緊地向內鉤著，一雙有神的小眼睛嵌在頭的兩側，眼睛下還各有一撮紫色的羽毛，像是有人故意塗上去的一樣，它們身披一件綠棕黃相間的大衣，藍紫色的尾巴拖在地上，翅膀還時不時地展開，做出飛翔的樣子，好玩極瞭！它們長得幾乎一模一樣，隻是一隻肚皮是嫩綠色的，另一隻是深綠色的。我給它們起名盼盼和春春。 記得盼盼和春春剛來我們傢時，還十分驚恐，但也用好奇的目光看著我，大概在想；這個人是誰呢？她要幹什麼呀！我向它們打招呼，它倆連頭也不抬，反而緊張地靠在瞭一起。漸漸地，它們似乎習慣瞭這兒，不再那麼驚恐，還跳上瞭籠子裡橫著的單杠上，盼盼撲瞭幾下翅膀，春春則發出幾聲試探性的叫聲，我很高興，心想；太好瞭，盼盼和春春終於肯接受這個新傢瞭！不過我一動也不敢動，生怕嚇到瞭這兩個小傢夥，不一會兒，盼盼和