再說一聲老師好作文

篇一：讓我再說一聲“老師好”

讓我再說一聲“老師好”

如今的我們，從一年級就開始教我們的您，就要看著我們畢業於瞭，我們還真有點舍不得，雖然您對我們很嚴厲，但是我們依然感激您，因為您教會瞭我們做人的道理，讓我們受到瞭啟發。

明年我們就要離您而去瞭，真的很舍不得，因為您是我們的老師，讓我們感到溫暖，讓我們改掉瞭很多壞毛病，學會瞭知識，讓自己能夠管好自己，我們真誠的給您說一聲“老師好”這是最後一次說老師好瞭，因為以後再也沒有機會說瞭，因為我們就要畢業瞭，就要離您而去瞭，我們對您的感情很深，讓我們感到無比的舍不得。

老師，我要對您說“老師好！”這是最後一次瞭。

河北武安礦山鎮西石門五年級：郝浩東

篇二：再說一聲“老師”畢業作文

1. 作文要選最真實最動情，印象最深刻的材料寫，這樣，才能寫得生動、具體，才能表達出自己的真情實感。才能以情動人、以事感人，才能打動讀者。

2. 要把最動情、最突出中心的地方，安排成細節，使文章有亮點，把老師對自己的關心寫成細節，使我們看到瞭一位關心、愛護學生的可敬老師的形象。

讓我再說一聲“老師好！”

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”我不久便要與老

師分別，另選一個起點瞭。但我怎願揮淚而別呢？往事如潮，一樁樁，一件件，無不強烈地震顫著我的心弦??

記得四年級的一個早晨，第一堂便是您的語文課。昨夜的疲倦還沒有完全擺脫掉的我，怎麼也打不起精神來。上課瞭，“同學們好！”在我懨懨欲睡的思維中，老師的聲音仍然很明朗，我條件反射似地站瞭起來。“老——師——好——！”

雖然沒有我的參與，但這一句問候卻絲毫沒有受到影響。然後，一切