贊美數學老師的作文

篇一：描寫數學老師的作文

描寫數學老師的作文

描寫數學老師的作文一)

吳老師是一位年輕的優秀的教師。三十上下，長的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業業，而且對工作盡職盡責，一絲一毫都不馬虎。

記得有一次，課本上學到《測量》的時候，要調查當地月份的降水量情況。吳老師就親自跑到氣象臺瞭解，幫我們搜集到準確無誤的數據。這件事雖然是小事，但她對工作認真的態度讓我敬佩不己。她不僅對工作認真，而且對我們更是善解人意，很讓我感動。

記得有一次，我不知怎麼瞭，特別興奮。上課瞭也靜不下來，在和同學們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續和同學在嘀嘀咕咕著，毫不領情。直到放學心後，老師把我叫到角落裡。反覆的叮囑我，上課的時候要認真，剛才沒有批評你是怕你在同學面前丟臉。都這麼大瞭，也要面子瞭。我頓時覺得無地自容，面紅耳赤，我感到很內疚。我想說，謝謝你，老師。

描寫數學老師的作文二)

韓老師平時雖然很和藹，卻不失原則。他對我們的學習要求很嚴格。一些同學剛開始學習不認真，韓老師就對他們進行耐心細致的教育，努力讓他們改掉這些壞毛病。他為瞭把知識講得更詳細，常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責任感也深深地打動瞭我們，因此，每節課我們都聽得非常認真。興趣是最好的老師，原本一個個枯燥的數學符號，現在變成瞭一串串跳動的音符，我們班的數學成績也是芝麻開花節節高。期試，我們班的成績一躍成為全校第一。

韓老師不但課講得好，而且還多才多藝。時間過得真快，轉眼到瞭元旦。學校為瞭活躍校園文化氛圍，特舉辦瞭元旦晚會。老師既當主持人又和我們一塊表演瞭一個小品，期間，他又一展歌喉，抱著吉他自彈自唱瞭一首《童年》，聲音圓潤，歌聲優美，讓大傢一飽瞭耳福。

外班的學生都羨慕我們，羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會瞭我們知識，也教會我們做人。雖然隻是短短的一年時間，您和風細雨般的話語，蕩滌瞭我們心靈上的塵泥；您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的>勇氣。老師，我們一定會好好學習，因為我們也要做一個向您一樣的老師。