學期末老師評語

篇一：班主任學期末寫給學生的評語

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你是一個尊敬老師，團結同學，遵守紀律的好孩子。在課堂上能專心聽，作業也能自覺完成，但欠方法，怕苦怕累的思想還未克服，作業速度慢。老師希望你努力！克服困難，爭取優秀的成績向老師和傢長匯報。

班主任：20 年 月 日

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你是個懂事的女孩子。尊敬老師，樂意幫助同學，學習目的明確，作業認真，字體端正，成績優秀。但欠積極思考，課堂上愛細語，希望發揚成績，克服缺點。多看書，多思考，多做練習，爭當一名德智體全面發展的好學生。

班主任： 20 月 日

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你是一個熱愛運動，活潑好強的男孩子。學習目的不明確，上課精神不集中，小動作也不少，作業馬虎，成績不理想。希望你發揚成績，克服缺點，多讀書，多思考，多做習題，爭取更大的進步！加油！

班主任：

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你是、好強、活潑的男孩子。尊敬老師，熱心幫助同學。但是，學習欠自覺，課堂上專註力不夠，有時喜歡搞小動作，作業馬虎，字體不端，故成績不穩定。老師希望你發揚成績，克服缺點，多讀書報，多思考，多做練習，爭取更大的進步！加油！

班主任： 2012年1月1日

你是一個尊敬老師，工作認真，愛學習的孩子，也是一個樂於為班集體做事的好幹部。學習目的基本明確，按時完成作業，成績不錯，但是，字體還是不端正。老師希望你繼續努力！克服缺點，多看書，多思考，多做練習，爭當一名德智體全面發展的好學生！

班主任： 2012年1月1日

你是一個積極向上的學生，又是一個尊師老師，團結同學，做事認真的孩子，學習基本自覺，作業認真，字體端正，但是怕苦怕累的思想嚴