我的老師大學作文

篇一：我的老師(大學我的老師征文)

我們的好老師：XXX

XXX老師是我們水利工程施工技術專業的輔導員。她給我們最大的特點就是和藹可親，性格溫和。她不僅是我們的好老師，也是我們的好學長，受過劉老師上課的同學都會親密叫她XXX。XXX老師工作在教學第一線，用魯迅那句“俯首甘為孺子牛”來形容XXX老師的工作態度最為貼切。

自古以來，以身作則，為人師表、嚴謹治學被作為教師個人品德的典范，雖然劉老師對我們很和藹，但同時他對我們的學習卻很嚴格和認真，許多同學開始學習專業課的時候往往不用心，XXX老師都對他們進行耐心的溝通和教育，努力幫助這些同學改變壞毛病，我們知道他是為瞭讓我們能更好更容易的學習專業知識而努力工作著。“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹”我想就是指我們的老師，她這種以飽滿的熱情和高度的責任感對待工作，深深的打動我們，從他身上我們不僅學到專業知識和技能，更能感受到一個人格的魅力。

在平時的教學中，XXX老師常常和我們探討世界觀、人生觀和價值觀，使我們對事物的看法更科學，更全面。作為一名優秀的老師，記得她在給我們2010級施工專業開班會時就說：進入大學是為瞭更好的學習知識和技能，走出大學是為瞭更好的服務社會。同時她還以自己的親身經歷來鼓舞、激勵學生。讓我們漸漸養成自我學習，自我管理，敢於突破的意識。平時我們都會主動和XXX老師談心，把在學習中和生活中遇到的問題和她溝通和交流，她都很熱情的給我們回復和幫助，解決瞭我們心中的許多疑惑。

為瞭能讓學生學到更真實的技能，她不斷調研和總結，把社會中在各種相關的工作崗位所需的技能和知識進行分解和歸納，為制定專業課程的內容做瞭大量的前期工作。使學生不僅學到教材裡面的知識，還瞭解本學科領域在真實崗位的情況和發展的最新動態、發展方向和熱點問題，激發瞭學生的學習激情，同時也拓展瞭他們的知識面和視野。

有一首詩最為動人，那就是師德；有一種

人生最為美麗,那就是老師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神聖，那就是講臺......