作文關於老師

篇一：關於老師的作文 1500字

教師節到瞭！

對此，也許同學們會感慨萬分，尤其是正處於起跑線上的我，感慨可就多瞭！在過去的六年裡，我們的學習生活離不開老師。老師就像紅燭，為後輩獻出瞭所有的光和熱；老師的品格和精神，可以用兩個字形容，就是——燃燒！不停地燃燒！老師又像蚌，我們則是蚌裡的砂粒；老師用他們的愛去砥它，磨它，浸它，洗它……經過積年累月的努力，砂粒成瞭一顆顆珍珠，光彩奪目！教師，是一種平凡而又神聖的職業！教師，是一個高尚的名稱！

我印象中最深的，便是念四年級時的班主任。我清楚地記得，她對我們要求很嚴格：上課時，隻要我們有那麼一點點心不在焉，下課時總免不瞭被“吐口水”。因此，那時的我一開始就認為：老師就像母老虎！然而，這種想法馬上被一件“平常”的事情給轉變過來，改變瞭我對老師的看法……那是一天早上，天氣很冷，大傢都穿上瞭棉襖，來到學校上課，老師們也不例外。看看功課表，三節都是班主任的課，同學們顯得很不樂意。上課鈴響瞭，我們便“規規矩矩”地坐在教室裡，眼睛盯向門那邊，等待著老師來上課。可是，我們等瞭很久都沒有反應，有人說，老師可能感冒瞭！我聽瞭，半信半疑：如果三節課都不上，我們的功課就趕不上瞭！當我們松懈、開小差時，門那邊終於傳來瞭熟悉的腳步聲——是老師！隻見老師臉色蒼白，無精打采地走到講臺上，懷著歉意說：“對不起，同學們，老師來晚瞭！”接著便按往常一樣，繼續上課。老師邊講邊流汗，還不時地打噴嚏……一連上瞭兩節課，老師終於不行瞭，拖著疲憊的身軀走出教室。我想：接下來的這堂課“沒戲”瞭。然而我錯瞭，門那邊再次傳來熟悉的腳步聲——還是老師！隻見她面紅耳赤，六神無主地說：“各位同學，老師今天

感冒瞭，頭昏腦脹，耳朵隆隆響，挺難受的，拖瞭一點時間，所以……你們要註意身體，千萬別感冒瞭！”那一刻，我的心像被萬根針紮著似的難受。也許同學們有所感動，接下來的這堂課同學們都上得特別認真，就連平常最調皮的同學也認真起來……就這樣，老師忍著病魔的折磨給我們上瞭三節課——我們熱淚盈眶！

還記得去年的5月12日——地震這個大惡魔降臨的日子！就是這個大地震，奪走瞭無數人的生命，使無數人傢破人亡，無傢可歸。就連無數個無辜的學子，也免不瞭災難帶來的厄運！5月12日當天下午，錦竹市漢旺鎮東汽的一所並不“名牌”的中學，一位老師正在教室裡為同學們上課。教學樓驀地震動瞭起來，這位老師意識到：地震來啦！但是，他顯得很鎮靜，立即疏散同學們，把同學們帶到教室外。忽然身後傳來一聲：“老師，教學樓還有幾個同學沒下來！”他二話不說，轉身就向教學樓那邊趕去。在1)班教室裡，發現還有4位同學，那4位同學不知所措，哭瞭起來。面對這情景，他高聲大喊：“不要哭瞭，快跟我走！”就在此時，出路不幸被堵住瞭！他立刻以命令的口吻叫4位同學躲到課桌下面，自己便用那“堅硬”的身軀保護同學們，還邊安慰他們，使他們不再害怕。可是，餘震來襲，教學樓再也“挺”不住瞭，伴隨著一聲“轟隆”的巨響，教學樓倒下瞭！水泥板重重地壓在這位老師的身上……當晚9點，救護人員挪開一個斷裂的水泥板時，發現瞭4個昏迷尚有生命的學生，救護人員連忙將他們救瞭出來，但這位老師在教學樓倒塌之際，用自己不算矯健的身軀保護瞭同學們，為他們上瞭最後一堂課……這是沒人忍住不流淚的場面，這位老師，張開手臂趴在課桌上，攔住瞭身後的水泥板，使4位同學獲得再生！他就是英雄教師譚千秋！