寫老師作文600字要求誰勝似親人表現在哪五年級

篇一：五年級寫老師的作文

就要畢業瞭，在裡所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語文的陸老師。

我清楚地記得，陸老師走進瞭教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發，一張微笑得臉看上去是那麼的慈祥、可親。

開始上課瞭，陸老師用流利優美得語句給我們上課。她的話語像磁鐵一樣，吸住瞭我。從那時起，我就喜歡上瞭語文，並發誓一定要學好語文。

四年級上班學期，有一次，我測驗考砸瞭，76分，語文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽不進，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動

放學瞭，我還呆呆地坐在座位上。這時，陸老師向我走來，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心瞭，還有下一次機會，來，我們一起分析試卷！”隨後，她仔細地幫我尋找錯誤的原因，耐心地輔導我。回到傢，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有傢庭，也有兒女，此時，她辛苦瞭一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房裡做菜吧。

陸老師，您像辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦瞭！我謝謝您！

陸莉莉老師

我的老師

我們的數學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師，平時總愛穿棕色的西裝。他還是學校的副校長呢！

我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們三位數乘兩位數，他提出瞭一個問題，我們全班同學都爭先恐後地舉起瞭手，隻有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見瞭同桌的一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由於上課不專心的緣故吧，低下瞭頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評瞭她，然後又耐心地重復講解瞭一遍，直到