我和老師作文500字

篇一：我的老師500字

我的老師500字

日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經是五年級的學生瞭，想起以前，很多是我已經忘瞭，唯獨我班主任使我記憶深刻。那就是施老師。

從外表上看去，她和藹可親，可上課時她一絲不茍，春風化雨。一連上好幾節課也不說一個累字。放學時她把學生安頓好瞭，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？

施老師為他人著想的心靈更值得我學習，有一次春遊，我們提前回到瞭學校，傢長還沒來接，是老師就拿出手機，很著急的給傢長打電話，我就說我自己可以回傢，他就反對的說：“你自己不安全，還是讓你傢人來接吧。”還有一次，我們班有一個脾氣不太好的男生，生氣的時候，將一盒牛奶扔瞭出去，正好砸中瞭施老師的眼鏡，老師的眼裡充滿瞭血絲，但是並沒有生氣，對她說：“沒事，還好沒砸到別人。”老師真好！

每次參加完比賽，如果成績不好她會想盡各種辦法安穩我們，。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎勵，考得不好有鼓勵。所以同學們很喜歡她。

教師節快到瞭，祝老師身體健康，萬事如意。

李老師是我們五年級班主任，她那雙炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化，還經常紮著馬尾辮顯得特別精神，臉上掛著溫柔的笑，讓人覺得特別親切。

以前我英語不好，自從李老師教我，我的英語成績有瞭大大的提高，老師就像蠟燭，點燃自己，照亮我們，謝謝您李老師！記的有一次，李老師講的很快瞭，我沒來得及記，便和前邊的同學小聲的說起瞭話，卻被老師發現瞭，可老師並沒有在同學們面前說我，而是下瞭課對我說??有什麼不會的就問我，不要在上課的時候說悄悄話瞭。”我的臉一下子紅瞭。我心想??以後再也不會瞭。”

還記的老師對我們說她是我們的娃娃頭，也是班級的一員，我們要共同創建文明向上的班級。從此，我們班成瞭班風正，學風濃的優秀的班集體。

如今，我們取得的成績，都離不開老師的陪養和鼓勵