《老師》六年級寫人作文

篇一：六年級寫人作文

六年級寫人作文：

我的媽媽

也許，在別的同學眼中，母親就是一個嚴厲的角色，但是，在我現在看來，母親是我最好的朋友，最貼心的夥伴??

剛上學的時候，每當有瞭什麼難題，媽媽都會一一幫我解決，那時，我覺得媽媽像天使一樣，守護在我身邊。

但當我做錯瞭什麼，或考砸瞭，媽媽便會像老師那樣批評我，盡管是批評，但不是一味的職責，同時還告訴瞭我一些道理。我那時覺得，媽媽好像我的老師，默默地教導著我做人的道理。 那時，我還隻體會到瞭母親的溫暖，並未體會到母親的貼心。但那次，真正讓我改變瞭看法??

前不久，媽媽答應瞭我明天去打羽毛球，那時我還問道：“你確定下個星期天也就是明天)不會有事嗎？明明最近這麼忙??” “沒事的啦，就算有工作，為瞭你，我也會推掉的！”媽媽信誓旦旦地笑著保證。

盡管能夠得到保證我很安心，但那樣的保證讓我不禁有瞭些“罪惡感”，老媽如果真的為瞭我而這麼做的話，會不會影響到她的工作，我是不是太任性瞭啊??對面的媽媽仿佛看透瞭我的心思笑吟吟地擺擺手：“沒事沒事，不妨礙的，不用擔心啦！”

在看到我略帶驚訝卻流露出較為滿意的表情後，轉身去準備晚飯瞭。 也許你會問，隻不過是一次羽毛球而已，用得著這麼大費周章麼？但是，對於從小父母就很忙的我來說，這樣的機會是非常難得的，盡管媽媽有想過要補救，但每次都因工作而推掉瞭。雖然每次都是這樣，但我還是一直相信媽媽總有一天會實現她的諾言的。現在想想，這也許就是朋友間的信任吧。

回憶結束，我現在正想去詢問待在書房的媽媽，明天打羽毛球的事情怎麼樣瞭。剛把門打開，就看見瞭媽媽拿著電話很忙的樣子。她一看見我進來瞭，忙停止瞭說話，微笑著讓我先出去，我點點頭，離開瞭書房。關上門的前一秒，我看見媽媽又開始飛速地講瞭起來，桌上也堆滿瞭白花花的文件。我想媽媽讓我出來應該不止是為瞭不讓我打擾她工作，還不想讓我覺得