作文,最後一課新老師

篇一：新材料作文的開頭教師定稿

新材料作文開頭：

一．開頭要簡單引用材料。這樣能更好地防止一動筆寫就出現偏題、離題現象，同時能給閱卷老師一個信息——我的作文是圍繞材料來寫的。

二．引用材料後要分析材料。材料一般會有多個立意、寫作的角度，我們要圍繞自己將會得出的觀點對材料進行定向分析，使材料和觀點之間更好地過渡、銜接。這樣能進一步防止出現偏題、離題現象，也能再給閱卷老師一個信息——我的觀點是分析材料後得出的，不是簡單的套作。

三．引用、分析材料後要明確提出得出)自己的觀點，做到觀點明確、突出、集中。

上面的三個步驟在第一段中完成。(第一段約120字)

例一：鑰匙和鐵棒

一把結實的大鎖掛在大門上。鑰匙來瞭，他瘦小的身子鉆進鎖孔，那大鎖就啪的一聲開瞭。鐵棒奇怪地問：“為什麼我費瞭那麼大的力氣打不開，而你卻輕而易舉打開瞭呢?”鑰匙說：“因為我最瞭解它的心啊!” 請根據對這則材料的感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文童。

例文

鐵棒、鑰匙都要開鎖，我們看到瞭令人覺得不可思議的一幕：任憑鐵棒使盡渾身氣力都開不瞭，而鑰匙則輕輕一扭就開瞭！引用材料)為什麼同樣的一把鎖，粗大的鐵棒開不瞭，小巧的鑰匙則輕輕一扭就開瞭？很明顯在於它們開鎖的方式不一樣：鐵棒粗大蠻幹，鑰匙精巧講技巧！定向分析)輟筆沉吟、掩卷沉思，方悟材料啟示我們：人處世上，做事要講究方法技巧！得出觀點)

例二最近，“金庸茶館”網站上出現的一則新聞引起瞭人們的關註。一位筆名為“步非煙”的北大女研究生，在一次武俠作品的頒獎活動中放言“要革金庸們的命”，寫出新時代的武俠小說。盡管這位獲獎的女作傢後來作瞭解釋，稱“革命”不是打倒，不是背叛，隻是希望超越的意思，但這句話還是掀起瞭軒然大波。有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，