彭光玲老師的作文

篇一：南京市南化第三校內教學視導方案

南京市南化第三校內教學視導方案

2013-2014學年第二學期)

一、指導思想。

以課堂教學為基點，加強教學的精細化管理，進一步規范教學常規，促進教師學習交流，提高教育教學水平。進一步瞭解我校教育教學的全面狀況，促進有效教學，在校長室的指導下，教導處將對部分年級的課堂教學、備課情況、作業批改、學生學習情況、教師工作狀態等方面進行綜合視導。 二、視導安排。

一)視導年級：。

二)視導時間：2014年3月11、12日第四周：周二、三)。 三)視導項目：

1、聽課安排。

1)聽課時間：3月11、12日周二、三)兩天完成。 2)所有聽課按原課表上課。至少聽任課教師一節)

3)請聽課教師準時參加聽課，認真做好聽課記錄，填寫課堂反饋意見表。課後由小組負責人組織聽課人員與上課教師進行認真交流。

4)大組負責人收集反饋意見表後，將聽課教師意見進行匯總，準備反饋發言。 2、資料檢查。

1)請任課教師於3月13周四)上午11：30前將需要檢查的材料如下頁表中的檢查項目)送至二樓會議室指定位置。總務處負責事先分班級、分學科擺好桌簽)

2)教導處事先將各項檢查的要求、內容及表格設計好，並負責對檢查組人員

進行培訓，指導如何操作。

3)語、數、英的測試題，要根據上課內容出3到5題，確保大部分學生在5分鐘內完成。檢查組成員事先做好安排，學生做好後，負責的老師要及時批改、並統計好數據報給大組負責人。

4)小組負責人填寫相關檢查記錄表，對檢查情況進行總結，並上報給大組負責人。大