數學老師寄語學生

篇一：數學老師寄語全體同學

數學老師寄語全體同學 在快要結束的時光裡，你們歡樂過，你們苦惱過；你們成功過，你們也失敗過；你們悲傷過，你們也微笑過；你們奮鬥過，你們也感到疲憊過。 回憶過去，總結經驗和教訓，可以讓我們成長；面向未來，不斷地去學習可以讓我們成熟! 李大釗先生曾說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，是在時時創造新的生活。在辭舊迎新之際，數學老師向你們致以誠摯的祝福和殷切的希望。人生就像一個等式。它的左邊是不思進取，它的右邊就是一事無成。它的左邊是付出的艱辛，它的右邊就是收獲的快樂。它的左邊是少壯不努力，它的右邊就是老大徒傷悲。它的左邊是銳意進取，它的右邊就是學有所成。 數學是思維的體操，隻有認真學習數學，並努力學好數學的人，才會使自己的思維更敏銳，更科學，更完美，才能使自己的思維品質更優秀。

要學好數學，必須做到三點：

一)要有一個好的學習態度，上課專心聽講，課後認真作業，多問多思，盡力解題; 在課堂上應做到：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目； 二)要有一個好的學習方法，如何聽課？好的方法應該是：從老師講課中學會分析問題的方法，掌握解決問題的數學思想的技能技巧，而不是僅僅能聽懂，會做； 三)要有一個良好的學習習慣，課前預習，課後復習應是一個學生的最基本的學習習慣，更重要的，而必須形成的習慣應該是：課上適當做些筆記，聽記結合，課後認真進行消化、歸納、整理，並對老師課上講的每一個問題作些“再思考”，以達到舉一反三，觸類旁通之供銷。

最後，老師真心地想勉勵大傢：

也許我跑的並不是最快的，但我卻是最堅持的一個；

也許我跳得並不是最遠的，但我是最用力起跳的那一個；

也許我思維並不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個；

也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個；

也許我不太會表達，但我是最真誠的；