醫院帶教老師發言稿

篇一：醫院實習匯報發言稿

醫院實習匯報發言稿各位老師、同學晚上好，今天由我代表我們上海中山醫院實習小組給大傢做實習匯報。

首先，請大傢看幾張上海中山醫院的圖片，第一張是中山醫院的門急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫院，幹部病房，門急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術室的實習是被安排在這裡的。下面這這幾幅圖分別是一號外科大樓，三號內科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術室10號樓也是很有特色的，因為沒找到圖片，所以在這裡就不展示瞭。

我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實習。今天我主要想給大傢說三個方面：輪轉科室，教學特點和中山醫院的護理特色。

我們在中山醫院一共輪轉瞭10個科室，分別是普外科 、心內科 、急診科、 手術室 、心電圖、重癥監護室 、婦科 產科，其中內外科我們各實習瞭10周，10周中讓我們分別輪轉瞭內科血液透析室 和外科門診換藥室各 1周，其他科室各實習4周。

對於教學特色，我想說說中山醫院的帶教結構，教學內容和考試內容。中山的帶教主要由護理部的一位老師負責，在她下面有內外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個科室的帶教老師，在實習過程中，這些科室帶教會為我們安排有經驗的老師給我們實施一對一帶教，當然也有的科室做不到一對一帶教，這時候就需要組長與帶教老師進行溝通，盡可能的為同學爭取最大的利益。而且，我在這裡想強調的是，與老師的有效溝通在中山醫院實習中是非常的重要的，記住，我說的是有效溝通，因為我們在剛開始的實習中，不是沒有和老師溝通，但我們發現有的老師不是很願意和我們外地實習生多說，經常是溝通無效，這就直接導致我們在最後的考試上錯誤百出，被總帶教批評的很厲害。

而每次在進入一個新的科室時，每個科室的老師都會先給我們介紹一下科室的環境，在實習過程中，有的帶教老師會抽時間給我們介紹一些科室的常見疾病和用藥，像我們實習的心內科的內科總帶教就經常抽時間給我們講心內科的疾病。然後就是每個科室老師都會給