我的老師作文外貌

篇一：描寫老師外貌的作文

描寫老師外貌的作文

描寫老師外貌的作文一)

今年，媽媽給我報瞭一個作文班。其實媽媽曾經給我報過瞭兩次作文班，都因為沒有興趣，就都沒有結果瞭。但是這次我遇到瞭一位好老師，讓我喜歡上瞭作文。胡老師的魅力深深吸引瞭我。她不高不矮，不胖不瘦，長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子，還有一張擅長說成語的嘴巴，長長的棕色卷發，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上瞭作文課。她風趣幽默，和藹可親，對同學們很尊重。

上課時，每一個人回答問題時，胡老師總是說：“孩子，請。”讓我們覺得很親切，內心裡充滿瞭感激之情和必勝的信心！記得曾經有一次，我們上描>寫人物的作文課，大傢爭先恐後地舉手，胡老師叫瞭我們其中的一位小同學當模特，讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐後地舉手，胡老師請瞭其中一位同學來說。他把這位小同學描寫得非常好，但是說到眼睛的時候，卻把人的眼睛比喻成銀光四射，這讓我們大吃一驚，這位同學尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說：“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼瞭嗎？”我們一起哄堂大笑，這位同學也不好意思地笑瞭。

我可真幸運，遇到瞭這麼好的老師，把我的作文水平提高瞭很多，我要真誠地感謝胡老師，為我指點瞭作文寫作的明燈！

描寫老師外貌的作文二)

從一年級到現在，所有老師都令我十分難忘，可是有一位老師讓我永遠不忘。我暫時先不告訴大傢她是誰，讓大傢猜一猜。

她，有一頭金黃的頭發，還有兩條小辮子，雖然已經三十幾歲瞭，可卻還是打扮得像小女孩一樣，永遠不會老。她，還有一雙炯炯有神的眼睛，跟鷹眼一樣鷹的眼睛都是最亮的，什麼都看到的)，她隻要看到瞭有同學在講話或是開小差，就用那雙有神的眼睛盯那位同學一下，那同學馬上就會意瞭，就專心聽講瞭，而且有一些同學在偷偷講話、傳紙條、偷看課外書啊，這之類的事她一眼就看出來瞭。

她，給我們上課時，總是十分幽默，有一些時候同學開小差瞭，她就說：“某某某是不是早戀啦？在想哪一個mm啊？”逗得我們大傢都哈哈大笑。我們回答問題時，她總是用期待的眼神看著我們，如果我們有回答，就算回答錯瞭也沒關系。