我的老師感人作文

篇一：老師感動我的一件事

老師感動我的一件事

2012級9班 時冰茹

三年時光，如流水般匆匆而去，許多記憶已隨時間的流逝而褪色。體育前的一件事卻深深刻在我的腦海，令我感動不已。

雨愈漸稀疏，天空仍有些陰暗。坐在教室，死死盯著手表，多希望時間在此刻停止。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，極不情願地起身向操場走去，迎接魔鬼式的跳遠訓練。

“手往前伸，讓胳膊帶動身體！”未見其人，先聞其聲，班主任孫老師在前方大聲地提醒。身穿連衣裙，“沙宣”式短頭發隨身體搖晃，外表淑女的孫老師，卻有雷厲風行的辦事風格，是大傢心目中的女神。一雙會說話的眼睛直直地盯著我，讓我倍感不安。我在心中默念：向前伸手，向前伸手，憋足一口氣用力跳出！可我還是落在瞭離滿分線很遠的地方。“親愛的，你就沒有腦子！”孫老師把目光轉向我，說著她的口頭禪，“女生可以解散瞭！時冰茹，你留下！”

同學們三五成群，高高興興地談論著自己的進步，朝教室走去。我站在原地，望著同學們的背影，獨自傷心流淚。我努力地按老師說的去做瞭：兩腳分開與肩同寬、舉臂、下蹲、擺臂、騰空，感覺一切都流暢自然。為什麼總是跳不遠？問題究竟出在哪裡？孫老師從遠處走來，我匆忙擦幹眼淚，準備迎接嚴厲的批評。“沒關系，我們繼續努力。”我慢慢抬起頭，膽怯地向老師看去，迎接我的是一個溫柔的笑臉，那微笑給瞭我力量，給瞭我信心。

深吸一口氣，雙腿努力蹬地，再次起跳，雙手卻仍停留在身後。“手還沒伸出來！再試一次。”又回到起跳點，我心一橫，奮力向前跳去。“啪”的一聲，我和大地來瞭個親密接觸。“慢一點，孩子！”孫老師快速跑到我的前面，把我拉瞭起來。“我教你一個新方法，你試試。”她向後退瞭幾步，將右臂平舉在我視線的前方，示意我去抓她的手臂。我鼓起勇氣，騰空而起，雙手努力向前，緊緊抓住瞭她的手臂。“非常好！加油!再試一次!”她輕輕揉著胳膊，嘴角微微一扯。定是我用力太大，把她抓痛瞭。再次起跳後，我刻意減小手指力度