小蝌蚪找媽媽作文一年100

篇一：一年級34 小蝌蚪找媽媽

教案示例

教學目標：

1．學會本課13個生字，認識3個生字。能正確讀寫新詞。

2．借助漢語拼音初讀課文，初步瞭解課文內容。

3．培養學生邊讀書邊思考的能力，能提出不懂的問題。

4．繼續培養學生與他人合作學習的能力，感受合作學習的快樂。

教學重點：

1．學會本課生字新詞。

2．初讀課文，瞭解課文內容。

教學難點：

1．正確掌握本課生字新詞，並學會應用。

2．培養學生提出問題、篩選問題的能力。

課時安排：

3課時

第一課時

教學過程：

一、導入

小朋友們，老師先說一個謎語給你們猜：圓圓腦袋黑黝黝，長長尾巴水中遊，長大是莊稼的好朋友。蝌蚪)你們看見過青蛙嗎？誰知道青蛙是怎樣長大的？今天，我們學習看圖學文《小蝌蚪找媽媽》，看小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。

板書：小蝌蚪找媽媽

讓學生集體朗讀課題，“蝌蚪”kē dǒu)

二、初讀課文

播放媒體資源中的課文朗讀動畫，進行下列教學活動：

1．師：哪些是小蝌蚪？小蝌蚪在什麼地方？說說小蝌蚪的樣子。

學生試說：一群小蝌蚪，長著大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地在池塘裡遊來遊去。)