同學之間的感動作文

篇一：同學間的感人事跡

同學間的感人事跡

片頭——

有一次，大傢都在安心地聽課，突然，坐在我前面兩排的許皓翔一下子吐瞭。

正文——

有許多同學看見許浩翔吐瞭，都捂著鼻子，邊“咦”的叫著，身子邊往後挪。

就在這時，我們班學習成績不好，受到大多數同學歧視的閆盼哲站起來。隻見他拿著拖把，一溜煙地跑下樓。不一會兒又跑瞭上來，把許皓翔的嘔吐物拖瞭個幹凈。涮完拖把後，他又和幾個男生扶著許皓翔去樓下沖洗瞭一下身上的嘔吐物，漱漱口。

老師給許皓翔的傢人打瞭上電話，但許皓翔要堅持繼續上課，所以他就留在瞭班裡。 再回過頭來看看胖得有些超標的閆盼哲，他的體育成績本來就很差，再加上跑步是他最弱的一項，這樓上樓下幾趟下來，他現在的臉紅紅的，像熟透瞭的西紅柿。臉上、脖子上、身上都是臭汗，就像他洗完澡沒擦身子就穿上瞭衣服，他張著嘴大口大口地喘著粗氣。他那個樣子非常的“狼狽”、可笑。但此時我這個遇到可笑的事就會忍不住哈哈大笑的“笑”觀者卻怎麼也笑不出來瞭，因為他擁有常人沒有的高潔品質。擁有高潔品質不一定都是要做出驚天動地的大事，往往是平凡的小事，才更能體現出品質的高潔。

片尾——

雖然閆盼哲做的那件事很平凡、樸素，但我至今都無法忘懷。

篇二：寫同學之間的作文

一把長尺子

因為我這個星期的表現很好，媽媽獎勵給我一把三十厘米長的透明塑料直尺。我興高采烈地把尺子帶到教室裡。同學們都誇我的尺子漂亮。我聽瞭，心裡樂開瞭花。我隨手把尺子放在課桌上，然後就去檢查作業瞭。等我回到座位上一看，尺子竟然不見瞭！我驚慌失措，到處尋找。幾乎把書包翻瞭個底朝天。我想：要是尺子丟瞭，我該怎麼向媽媽交代呀？我越想越害怕。忽然，