我給老師頒獎作文

篇一：關於老師的作文：給老師頒獎

關於老師的作文：給老師頒獎

關於老師的作文：給老師頒獎

如果我能有一個機會給老師頒獎，我一定會給老師頒上一個“最佳書法獎”，因為老師的字是學校裡聞名的。一次，我從老師的日記裡得知，那一次老師參加崇文街的教師書法比賽，成績優異，在全校都是數一數二的。而且，老師對我書寫方面給予瞭很多指導，下面我就來列舉一下吧。

記得一年級上學期的時候，老師讓我們寫語文書上的生字，寫完之後要檢查。我寫完後，老師來查我的語文書，可是我有幾處寫得不規范。老師對此嚴厲地批評瞭我，我錯的字是“兒”，“兒”的豎彎鉤比撇要些，老師認真地寫瞭一個范字，它是那麼漂亮，就像是出自書法傢之手。我按照老師的范例寫瞭一個，忽然發現自己的字也可以寫得很漂亮。要不是老師的悉心指導，我自己就不會有這麼大的進步。

的某一次作業，我的字太潦草瞭些，老師看見瞭，嚴厲批評我，拋下這麼一句話：“你在寫字方面那麼有天賦，可如此馬虎，我對你很失望。”這句話雖說得冷漠，讓我的心像針紮一樣痛，但我知道老師其實很賞識我，她隻是恨鐵不成鋼。我的眼淚在眼眶裡打轉，愣是沒讓它掉下來，回到座位上，我心裡默默地對郭老師說：“老師，我會努力的！”

上個學期，我也的確進步瞭，但老師有時還會批評我，我有些不明白，但後來逐漸明白瞭：我的字有大有小，一個字好看，整體看不整齊，還有進步空間。我隻是八分好瞭，老師還要讓我十分的好，十二分的好！她希望我的字也能寫成像她那樣的，甚至超過她，青出於藍而勝於藍。可見，老師對我的良苦用心！

老師得“最佳書法獎”是當之無愧的，相信同學們也心悅誠服。我以後一定會繼續努力，寫的一手好字，回報我所敬愛的郭老師！

篇二：2015最美教師頒獎觀後感

2015“最美老師頒獎”觀後感