向同學借筆作文500

篇一：借鉛筆作文150字

一天考數學，我高興極瞭，因為數學一直是我的強項，平時老師在課堂上出的題目我都會。試卷發下來瞭，我認認真真的寫姓名，班級，學號，寫著寫著小紅拍瞭拍我，回過頭問她什麼事，她說：我的鉛筆斷瞭，你能借我支筆嗎？我想，老師說過同學之間要互相幫助，不能自私自利，於是，我高興地把鉛筆借給她。江西上饒上饒市第十三:王嘉霓

篇二：借鉛筆

借鉛筆

叮鈴鈴，森林的上課鈴聲響瞭，大象老師走進教室要求同學們自己命題寫作文。

當大傢都在認真思考寫作的時候隻有小猴急得抓耳撓腮，原來是他的鉛筆忘帶瞭。因為上次他沒有借橡皮給同桌熊貓，所以這次他也不好意思隻能向他前面的小狗借。他扯

瞭扯小狗說：“喂！小狗，快把鉛筆拿給我用。”小狗頭也不回好似沒有聽見。他又拽瞭拽小狗旁邊的小貓說：“小貓，把你的鉛筆給我用一下。”小貓也不理睬小猴。這時候他的同桌熊貓遞過來一支鉛筆說：“快拿去用吧！”正當小猴接過鉛筆準備寫字時聽到小狗小貓對著熊貓說：“不要借給他，他說話那麼沒禮貌，再說你忘瞭上次他沒有借你橡皮的事瞭嗎？”熊貓憨笑著說：“同學之間應該要相互幫助，小事情就不要去計較瞭.”小猴聽瞭慚愧極瞭。

過瞭一會兒小猴寫完作業還鉛筆時對熊貓說：“我那麼對你，你還肯幫助我，真是對不起！熊貓微笑著說：“沒關系！別往心裡去。”小猴又分別向小狗小貓道瞭歉，從此他們又是好朋友瞭。

篇三：借鉛筆作文100字

一天考數學，我高興極瞭，因為數學一直是我的強項，平時老師在課堂上出的題目我都會。試卷發下來瞭，我認認真真的寫姓名，班級，學號，寫著寫著小紅拍瞭拍我，回過頭問她什麼事，她說：我的鉛筆斷瞭，你能借我支筆嗎？我想，老師說過同學之間要互相幫助，不能自私自利，於是，