任課老師發言稿

篇一：任課老師發言稿1

尊敬的各位傢長、親愛的同學們：

大傢上午好！

首先，我代表六年級的全體任課教師及所有的同學，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，已經是六年級的學生瞭。我們六年級有近70名的學生，在校領導、各位傢長的關心、幫助下，以及全體任課老師的共同努力下，孩子們逐漸成長；目前的六年級，是一個班風正、學風濃的優秀的集體。

下面由我簡單介紹一下我們六年級學生目前的基本情況。

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識面廣泛瞭，內容增加瞭，難度加大瞭，作業量相對多瞭，學習方法改變瞭。所以出現瞭大部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺；也有個別同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科、落後現象。我們老師面對這些後進生，每天利用自己休息的時間幫孩子進行輔導，當孩子們遇到不懂的問題時，我們的老師會不厭其煩的進行講解，直到學生弄懂為止。我們的宗旨是：絕不放棄任何一個學生。

2、思想意識方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入瞭青春期，自尊心逐漸增強，叛逆也在逐步增強。孩子們的思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什麼話都與父母、老師、同學交流。我們老師會在每天的班會課上對學生進行思想教育。教育學生如何分辨是非、尊重他人，學會感恩。

3、在安全方面，我們老師是天天念，天天講，而且出門進門都交代，行路、玩耍、用水、用電、用電等都要註意安全，尤其是隨著夏季的到來，氣溫越來越高，我們更是教育孩子不要到池邊玩水或做其他危險的事情，以致增強孩子的防溺水安全意識。

4、對於孩子們的學習習慣，我們老師是從以下幾個方面進行培養的：

第一教育孩子學會合理安排時間。由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。我們老師從孩子們的起身一直到睡覺，進行全天跟班，把孩子們的時間安排的井井有條。