把自己比作名人,第一視角作文

篇一：把寫作比作

把寫作比作遊泳，要教會別人遊泳，教者自己必須會遊泳；教者會遊泳，也不能隻站在岸上指揮，要教運動員遊泳，教練必先下水示范，“下水作文”也由此引申過來。表示老師與同學一樣，也在寫作文。老師就是教練，光有理論不行，還得親自實踐。 “下水作文”所講的是一種實踐性很強的練習寫作。特指教師去寫“給學生佈置的作文”。它有四大特點：

一、抓住瞭寫作的重點和難點：

1、提高作文教學水平的因素很多，教師的示范是首位的；

2、學生需學的體裁很多，記敘文是重點，記事是重中之重；

3、寫好記敘文的方法很多，學會描寫和敘述是難點；

篇二：作文素材(名人)

畫傢音樂傢名人故事：大畫傢徐悲鴻買畫的故事

一次徐悲鴻在一傢畫店發現一張很有名的畫，便想把它買下。他問店主此畫賣多少錢，店主回答說300元大洋。徐悲鴻認為貴瞭些，戀戀不舍的離開瞭畫店。回去後越想越覺得此畫畫得好，實在想把它買下，便又去畫店問此畫能否便宜些，店主不同意。徐悲鴻很失望的回傢後，認為此畫實屬珍品。便又第三次去畫店，最終以300元現大洋將此畫買下。心中十分高興。

這天，張大千到徐悲鴻傢作客，徐悲鴻興奮得對張大千說買瞭一張珍品畫，邊說邊取出這張畫讓張大千欣賞，張大千將此畫反復觀看後，對徐悲鴻說此畫是仿制.徐悲鴻聽後很是不快，張大千即用水將畫的右下角浸濕輕輕撕開，上面就顯露出大千仿制字樣。徐悲鴻不禁驚呆瞭，張大千執畫哈哈大笑遂用三百元將畫買回

名人故事：落水者和負重者

拿破侖年輕的時候，一次到郊外打獵，突然聽見有人喊救命，他快步走到河邊一看，見一男子正在水中掙紮。

這河並不寬，拿破侖端起獵槍，對準落水者，大聲喊道:&