助教主講老師評語
篇一：研究生教學實踐評語表
桂林理工大學
研究生教學實踐評語表
篇二：對助教的評價
對助教的評價
已經大二瞭，我們不再是大一剛進校的稚嫩的孩子，時刻需要助教和輔導員的關照，但是孫志海作為我09國貿一班的助教，對我班級建設的提醒以及對同學們的幫助都不會隨著時間的流逝而成為歷史。
大一剛進校，漸漸的接觸到瞭孫志海助教，那個有著幹凈笑容的學長。他安排我們第一次見面會，安排班委選舉；他總是擔心我們對大學生活不熟悉，一趟又一趟的來寢室和我們面對面的下達重要的通知，不厭其煩的解答我們的十萬個為什麼；自己班裡的同學也許彼此還不熟悉，但是助教的手機號碼卻是每個人都有的；面對H1N1流感的猖獗，助教天天收集大傢的身體狀況報告，甚至有時候沒有時間吃飯，而班委去看他的時候，他也隻是暖暖一笑的說‘應該的’這就是我們印象中的助教，無可替代的可愛的助教。
還記得當時選舉班委的時候，我很想去競爭學習委員，但是看著躍躍欲試的同學們，心中萌生退意。在這種陌生的環境裡，自己可以信賴的前輩似乎隻有助教一人。隻記得當時的他說‘這裡本身就是一個大舞臺，你何必讓自己提前謝幕呢?沒有將表演進行完的人比不進行表演的人更可惜。’當時的自己好像找到瞭依靠，也不想讓助教失望。在第二天的班委競選的講臺上，我感覺的到助教對我的信任與期盼，而我
也用出色的表現回報助教，成功當選學習委員。經過這件事明白，隻有站在瞭舞臺上，才知道自己究竟有多棒。
時間一天天過，我們漸漸融入到大學生活中，不再依賴助教。助教從指導者變成瞭輔導者，我們似乎也習慣瞭助教的身影漸漸的少瞭。經過將近半學期的課程學習，我們才懂得大三對一個學生意味著什麼，近兩個月幾乎天天伴隨我們成長的助教付出瞭多少艱辛。到那時我們才懂得原來助教為我們付出那麼多不僅僅是因為他是09國貿1班的助教，而是作為一個學長，作為我們的朋友，希望我們不要在大一迷茫那麼久，希望我們做更多更有意義的事情。
