國培老師評語

篇一：教師國培評價量表

教師國培評價量表

評選內容：教學設計、課件、實錄、論文)

篇二：國培培訓反饋意見

培訓效果反饋意見

張…老師在2011年河南省國培計劃農村中脫產置換培訓結束回校後，業務水平不斷地提高。張老師積極向全校教師匯報瞭學習情況，並做瞭培訓學習心得報告會。張老師向全體教師介紹瞭新課程實施中語文課程的一些全新理念，義務教育語文課程改革的方向，課程理念在課堂教學中的基本原則與策略。張老師還把國培學習中學到的先進的教學理念和學校管理經驗以及班主任工作管理方法，毫無保留的向全體教師傳達，讓全體教師更新瞭教學理念，思想上得到瞭洗滌，提高教學的積極性，學習到瞭許多新的教學方法，大傢受益匪淺。為瞭讓老師們更直觀地感受新的教學方法，張老師還積極準備瞭幾節示范課，把學到的先進的教學理念和全新的教學方法融入瞭課堂教學，活躍瞭課堂氣氛，提高瞭課堂教學效果，讓老師們耳目一新。

總之，張…老師這次國培學習效果良好，讓我校更新瞭教學理念，給我校註入瞭新鮮的血液。非常感謝國傢舉行瞭這次國培學習，為我校培養瞭這樣優秀的人才！

……

20 年 月 日

篇三：國培做總體反思與評價

國培反思及總結

筠門嶺 陳起昌

通過這次培訓，使我對今後的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時,對我各方面的能力有瞭很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不隻停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，並致力於把它們應用於課堂內乃至課外的教與學活動中。這次培訓，學習內容非常實用，專傢們從