我的同學作文400字舉例說明

篇一：我的同學作文400字

我的同學作文400字

篇一：我的同學作文400字

我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裡當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業瞭，我還沒有一點頭緒，差我一本瞭，原本以為她去交作業本瞭，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好瞭嗎？我要去交瞭，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，並給我舉瞭幾個例子。講完，我有瞭

頭緒也構思好瞭，寫得也快，不一會兒，就寫好瞭。雖然，這隻是件小小的事，但這也體現出瞭她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣！>運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裡有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裡的書扔瞭出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進瞭同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

篇二：我的同學作文400字

我和黃德翔是同班同學，每天放學我們一起回傢。

他是一個樂於助人的好同學，我很喜歡他。

去年暑假後，我們增添瞭常識課。一天常識老師給我們佈置瞭一個作業，讓我們回傢找一條蚯蚓，第二天上課時用。放學後，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎麼瞭？”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨，急什麼，我奶奶傢的小菜園