朋友對話作文

篇一：對話作文

對話作文

一、 回顧文段，作文入格

師：一見面，就想好好地考考大傢。有一篇課文《我的伯父魯迅先生》，學過沒有？

生：學過。

師：今天，老師把其中的第三自然段復印下來，請大傢讀一讀。指名一位學生)你看咱們班舉手的同學好多，你推薦一個，這位。

生朗讀課文)

師：朗讀得真好。這段寫人物最多的是什麼？

生：對話。

師：對，人物的對話。同學們，寫好對話相當重要，因為好多事情，就是在對話當中進行的，對話一完，事兒也就結束啦，所以說，我們要學會寫對話。再有，人的語言是表現人物思想的，也表現人物性格，從這個角度上說，寫好對話也是非常重要的。再看，作者在寫人物對話的時候，表現形式有什麼特點。誰發現啦？請站起來告訴我們。

生：我發現瞭每說一次話就是一段。

師：哦，作者在寫人物對話的時候是分段的。分段，不管你說多少話，哪怕隻有幾個字也占一個自然段。比如說“那怎麼”三個字兒就占瞭一個自然段。寫對話分自然段寫，有什麼好處呢？你說說看。生：我覺得這們寫能把人物說的話非常清楚地描述出來。如果都合在一個段落裡面的話，就不容易分清楚誰說的是什麼。

師：有道理，請坐。寫對話分自然段，第一能使文章顯得非常清晰，看上去非常舒服。第二，老師改作業，讀者讀你的文章，眼睛不疲勞。比如說，當人讀到這兒，目光從這兒移到這兒的時候，有一個短暫的休息，讀這樣的文章，眼睛不疲勞。老師一不疲勞，一高興，心情一好，馬上就給你作文打高分。學生笑)第三個原因我一般不給人說，就給我們六?三班的同學說。寫對話分段，文章顯得很長，生笑)是不是啊？老師不是說，作文要寫一頁、兩頁、三頁嗎？這一分段，一頁變成兩頁瞭，好不好？

生：好。