逼自己一把,作文

篇一：逼自己一把,你會有意想不到的收獲

逼自己一把，你會有意想不到的收獲

在人的成長過程中，經常要面臨壓力和挑戰。當壓力和挑戰來臨時，如果我們能克服惰性心理，積極應對，甚至逼自己一把，把它當成提升、展現自己的機會，壓力就會變成動力，從而激發我們的潛能，讓我們收獲更多的成功之果。

在今年的“一師一優課”評選中，我就經歷瞭一次這樣的挑戰。

學校下達“一師一優課”評選通知時，是在今年3月份。當時正是新學期伊始，德育處工作千頭萬緒之時，既要落實各種德育常規工作，又要引領師生參加縣教育局團委和基教科組織的幾項活動，忙得真可謂焦頭爛額。所以在會上聽到通知時，我腦海中湧現出的第一個念頭便是由惰性心理主宰的“哪有時間參加，算瞭吧”。尤其是聽到要準備課堂實錄、課件設計、教學設計、教材分析、學情分析等十項材料時，心中更是犯怵。但會後靜想，自己已很長時間沒有教研成果入賬瞭，在德育處的這幾年雖然整天忙忙碌碌，但學期末細數的時候，似乎除瞭又為學校贏得幾個稱號或獎牌貢獻瞭丁點兒微薄之力外，其餘再不會留下什麼有價值的東西。雖然準備優課會很麻煩，很辛苦，但辛苦總會過去。再說通知中要求每個教師都要參與這項活動，早晚的事兒，早幹晚不幹。憑自己的能力，獲個縣級獎勵還是沒問題的。想到這裡，就毅然報名參加瞭。

接下來的一段時間裡，我邊忙事務，邊準備這節課：選課，上網搜集資料，研讀品社課程標準，備課，制作課件，設計三案，指導學生搜集資料，錄課，寫反思??忙得不亦樂乎，搭上瞭周末和好幾個晚上休息的時間。記得光是網上的備課資料就搜集瞭二十幾頁，課件更是隻要能搜集到的都瀏覽瞭一遍，擷取瞭一些優秀素材。當時為瞭下載一個解放軍搶險救災的視頻，還求助瞭滕校長。忙瞭近一周的時間，制作好的優課終於上傳到網站上，我這才松瞭口氣。

後來，這節課先後被推到市裡、省裡，曾經以為這就是最好的結果瞭，沒想到最近又得知這節課已在全國獲獎。欣喜之餘，不由心生感慨：如果當時不是逼自己一把，屈從於自己的放棄、犯怵心理，就不會收獲這樣的果瞭。