朋友一生問候的作文

篇一：一聲問候

情感交流的效應

我班的趙天語一星期沒來幼兒園上學瞭。平時她來的時候，總是在我身邊轉來轉去的，照著機會就跟我說話，這一不來，還真有點想他。

今天早晨一進教室，就看見她站在桌子旁，心裡真高興。可是因為忙於晨檢，就沒來得及先跟她打招呼。趙天語在離我較近的地方，看瞭看我，想說什麼，卻沒有說出口，我剎那間註意到她的表情，我立刻意識到是我冷淡瞭孩子。於是，我立即走到她身邊註視著她，熱情地說：“呀，趙天語來瞭，你的病好瞭嗎？老師都想你瞭！並請輕輕地在她臉上撫摸瞭一下。她一下子抬起瞭頭來，高興的答應瞭一聲，笑瞭。

孩子是敏感的，特別希望得到老師的關愛，就連一聲問候，也會使她們感到老師是喜歡他的。由此我想到，作為一名幼兒教師，應更加細心一些，不能忽視孩子的情感，要珍惜愛護她們天真的心靈。

篇二：一聲問候

一聲問候

今天是重陽節，想著給父母一聲問候，父母在，傢就在，心有依靠，父母把我們養大，我們陪著父母變老，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待，不要給我們自己留下遺憾，老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。

父母養我長大，我陪您變老！伴您吉祥安康！

祝老人們重陽節快樂！

篇三：關於朋友的作文：朋友的電話

關於朋友的作文：朋友的電話

摘要：或許，我們以後會有機會見面，但目前的擁有已經讓我們感到十分充實。我希望這份來之不易的友情，不要過早地成為世俗偏見下的“殉葬品”，更不要讓它悄悄地蒙上一層怪誕的銅臭味??

這些天妻子住院，我忙裡忙外，跑上跑下，心身早已疲憊，隻想好好地休息一下。無奈事