寫我和同學的故事作文500字
篇一：寫我的同學的作文500字
寫我的同學的作文500字 我的同學馬景澤 我們班的馬景澤是個非常有趣的同學。 他長得很可愛。個子不高，白白胖胖，走起路來一蹦一跳的，就像隻小皮球。他要是和我們班最高最胖的沈放同學站在一起，就更好笑瞭，活像一大一小兩隻球。 馬景澤特別會“裝”可憐。不管見到誰，他都是眉毛掛成八字形，眼睛向下一垂，兩手交叉握在一起，一副膽小怕事的樣子。有一次，同學們在做課間遊戲，他靜靜地站在一邊註視著我們，雖然沒有開口講話，眼睛裡卻發出“哀求”的信號，好像是在說：“求你們瞭，帶我玩吧，行嗎？”這可憐樣讓人看瞭真不忍拒絕。還有一次上數學課，他犯瞭個小錯誤。還沒等老師批評他，他已經把頭埋到瞭胸口，縮起身子坐在那兒，兩手還微微發抖，像隻無助的小兔子。連平時一貫很嚴肅的王老師看瞭都不忍心再多說他一句。 別看他整天膽小可憐的樣子，偶爾也會有生氣發火的時候哦。一天中午，我正在津津有味地享受著我的午餐，突然聽到一聲怒吼：“我命令你快到旁邊去！”我抬頭一看，馬景澤正用那圓圓的眼睛瞪著我們班的“調皮大王”呢！隻見他握起小手，皺起眉頭，小圓臉漲得紅通通的，樣子可嚇人瞭。可是，他畢竟還是膽小，再怎麼生氣也不敢真動手。他生氣的樣子比平時更有意思啦！所以，我們有時會故意逗他發急。看到他雙手叉腰，虛張聲勢的樣子，我們笑得更歡瞭。 馬景澤真是一個很有意思的同學。
篇二：寫同學之間的作文500字
寫同學之間的作文500字
寫同學之間的作文500字
同學之間
我們在校園裡度過的時間，比在傢裡的時間多得多。班級裡的許多同學漸漸都成瞭我的好朋友。每當我有困難，他們就會伸出援助之手；每當我有快樂，我也會和他們一同分享。
有一次上體育課比賽跑步，這對我來說是小菜一碟。我自信滿滿地走到起跑線，做好瞭起跑的準備工作。體育老師一揮手，我就像一支離弦的箭沖瞭出去，但其他同學很快追瞭上來。我可是體育高手，一定不能輸給他們。於是，我靈機一動，想出瞭一個妙計。我特意稍稍減速一下，眼見身旁的小紅超越，就悄悄地伸出瞭右腳，她冷不防撲倒在我的面前，結果我得瞭第一名。
