同學之間鬧矛盾作文

篇一：同學之間的矛盾 爭吵

爭吵

記得在我的時候，我和我的同桌，曾經發生過一次矛盾。那天上午第一節課，我正在認認真真地的寫作業，我的同桌他就閑的沒事幹瞭，他想瞭一個壞主意，於是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過瞭一會我的字寫錯瞭，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒怎不見瞭？正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑瞭起來，我想會不會是他偷瞭我的鉛筆盒？我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時緊張瞭起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵瞭起來。他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿瞭怒火，雙手握得緊緊的，活象一頭發怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞瞭，我害怕極瞭。事後，我跟他道瞭歉，他也跟我道瞭歉，我們兩個和好如初瞭。

這件事讓我知道瞭同學之間要和平共處，有困難時要互相幫助。

篇二：如何正確處理同學之間的矛盾

《如何正確處理同學之間的矛盾》主題班會教案

范孝臻

一、班會背景：

矛盾無處不在、無時不有，有瞭矛盾不可怕，可怕的是如何正確對待矛盾。中學生年輕氣盛、行事魯莽，經常因一點小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學們的身心健康造成極大危害。

二、班會目的：

通過“如何正確處理同學之間的矛盾”這個主題班會，讓學生學會“理解至上”、理解“善待他人”，能夠更好地相處，從而營造一個和諧的學習環境；讓學生學會與人交往的藝術，懂得以“寬容”來維護自己的友誼，巧妙地避免矛盾沖突，提高自己的性格修養 ，養成良好品質與習慣，形成良好的道德修養與心理調節能力, 從而懂得尊重，學會欣賞，提高學生判斷是非的能力，增強免疫力，從容化解矛盾，珍惜同學友誼。

三、班會準備：

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