辛勤培育我們的老師作文

篇一：我在老師的培育下快樂成長

我在老師的培育下快樂成長

從二○○二年開始我到群立來讀書'在老師,同學們的關愛下“我生活得非常開心?學到瞭不少新的知識‘這兩年來、有許許多多事情給我留下瞭深刻印象，

語文肖鳳芝老師;數學王妹紅老師總是鼓勵我，給我勇氣。讓我大膽舉手發言"在老師們的幫助下。我不僅各門功課都學得很好,而且還練就瞭一套組織能力,我一直當瞭兩年班長、我是老師的得力助手。是同學們的好朋友,

學習語文“我們讀書識字”朗誦古詩'瞭解祖國的文明’在去年學校舉行的朗讀比賽中?我得瞭一等獎；學習數學’我逐漸知道瞭科學的奧妙；學習自然,我們看到瞭大自然的豐富多彩；學習音樂：舞蹈“讓我站到瞭舞臺上、在校園歌手比賽中我獲得瞭二等獎；思想品德課。教我做怎樣的人；體育課上‘我們生龍活虎”朝氣蓬勃；美術課上、我展開想象的翅膀。描繪我心中的五彩世界/’，'”，在學校裡,我與同學互相幫助‘團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗。對我們取得的每一點成績都及時鼓勵;當我們出錯時,老師又及時給我們批評和指正’

群立不僅為我們提供瞭優良的學習環境、也為我們創造瞭豐富多彩的課外活動。使我們學到瞭許多課外知識和技能/如今我已經學完瞭的知識/下學期我就是的學生瞭“在老師的辛勤培育下：我像一棵幼苗;在群立快樂成長、

篇二：關於老師的作文7篇

關於老師的作文：一路有你

第一次見到他的面孔就如同第一次來到一中的感覺一樣，嚴肅。冷漠，兩扇橫著的耳朵像是恐嚇的對你說："小子，別亂來。"那種感覺仿佛從此以後都是暗無天日的生活。他的言語也是極不和善的，使我記憶最深的便是"你們誰在來之前聽說過我。"好像很瞭不起的樣子，這一定是個清高又自負的人，我對他除瞭不屑還是不屑。