我身邊的好老師500字作文

篇一：我身邊的好老師征文

教師幹的是良心活

——記歸蘇的孔美玲老師

如果你不走進教育行業，你很難理解教師的辛苦；如果你

不走進歸蘇，你很難理解孔美玲老師的付出。

在歸蘇，一提到孔美玲老師，大傢都豎起大拇指，由

衷的佩服。大傢佩服她先進的教學理念，佩服她對學生的一片

耐心和愛心，佩服她高超的教學水平。

孔老師說過一句話：“我們既是老師，又是學生，隻有不

斷的學習先進的教學理念，才能應對日益變化的教學現實。”

事實上，孔老師對學生的“外松內緊”的管理辦法，讓大傢對

她的教學理念的掌握和運用心服口服。表面看，她管理松散，

學生自由度很高，可是，她又對每個學生個體有嚴格的標準和

要求，這種管理辦法使快速發展的個體又組成一個強勁的班集

體。

孔老師在教學中更是點點滴滴體現水平。新學期開始，孔

老師任教六年級語文。接過新的班級之後，她決定先瞭解學生

的成績，以便做到心中有數。幾天後的一節語文課上，孔老師

就讓學生抄寫“詞語盤點”中的生字詞。此過程中，她走到一

位同學跟前，指著他正在抄寫著的生字詞讓他讀，這位同學居

然有百分之八十以上的字不認識，如“小巷”的“小”認識，“巷”就不認識瞭。字都不認識，寫有什麼用？孔老師立即教瞭他五個字詞讓他先抄寫，之後又在巡視中發現還有兩個不認字的同學。當時孔老師就有點著急，立刻檢查瞭拼音認讀，發現有六位同學不會