自己拿手的本領作文

篇一：最拿手的本領(作文)

《最拿手的本領》作文指導課教案

教學目標：

1、能將自己學習本領的過程寫清楚，表達真情實感。

2、在生活中註意觀察發生在自己身上的事情，並從中有所體會。

3、學會欣賞他人的習作，借鑒值得學習的地方，修改自己的習作。 教學重點、難點：

把學習這項本領的經過寫具體，寫出自己的真情實感。

教學過程：

一、談話引出課題

1、同學們，你們喜歡看《西遊記》嗎？在《西遊記》中，孫悟空呀，豬八戒啊，還有那些妖魔鬼怪都有自己拿手的本領。誰來說說你都知道他們分別都有哪些本事嗎？那麼，你們在生活中，也有哪些自己最拿手的本領呢？這種本領是怎麼學會的？今天這節習作課我們就把它寫出來介紹給大傢。

二、出示寫作要求，審題

1)寫一樣自己最拿手的本領，要把學本領的過程寫生動，寫具體。

2)要寫出自己在學本領的過程中受到的體會，表達自己的真情實感。

1、讀寫作要求，勾畫出習作要點。

2、學生匯報

紅筆突出： “體會、一樣、具體、真情實感”。

3、師小結：這次習作的內容是介紹自己最拿手的本領。范圍可以是文藝技能、運動技能、生活技能等。題目可以根據所選內容開門見山地出示出來，比如：煎雞蛋、騎自行車。本課老師要重點指導大傢如何把學本領的過程寫具體。

三、范文引路。

1、出示范文《煎雞蛋》片段，學生朗讀，並勾畫出值得學習、借鑒的地方。《煎雞蛋》片段：

煎雞蛋的方法其實很簡單