嘮叨的媽媽,評語

篇一：傢長評語

吳孟操：吳孟操同學在本學期中，從開學的模擬考試到期試，從名次上看退服不小，平時的單元測試也是波瀾起伏，極不穩定，但是教學的綜合分析邏輯思維能力進步不小，語文在語言表達及詞匯量也有一定的增加，我個人認為吳孟操本學期是小踏步別人是大踏步的前進。相信經過這學期的回顧，分析，反思，在本學期最後一段時間的努力，會有很大的進步。

周健：該孩子聰明懂事。尊老愛幼，，回傢能自覺完成作業，但速度太慢，準確率要有所提高，希望改正粗心，馬虎的毛病，在英語上要需做到多看多讀。希望你日後有更大的進步，取得更好的成績。

裴蕾：裴蕾在傢做作業還算自覺，能夠獨立完成老師不知的作業。進行必要的預復習工作。但是做作業有時會開小差，做小動作，吃零食等，不良習慣，以至做作業時間長，容易做錯題目，還有寫作業時的姿勢不正確，希望改正。

孫傑：七年級上學期對孫傑的評語，孫傑是個有真學實才的好孩子，從這個學期可以看出老師和同學們對你的評價很高，你是那門善良，又那麼刻苦好學，運動會上你奮力拼搏，為班級爭光，在同學心中有較高的威信，很有發展潛質，隻要你沿著自強的路線堅定不移定能夠創造奇跡你！但是，經過這學期的幾次月考的作業來看，我發現你的成績總是忽高忽低，極不穩定，主要原因在於審題和答題太粗心，馬虎，望今後能把這些壞毛病改掉，多加註意，尤其是在考試中把這些不必要丟得分給拿到，好嗎？預祝你今後能夠學得更輕松，更好！

胡連軍：進入以來，你確實犯瞭很多錯誤，學習態度又不端正，學習又不穩定，學習又不穩定，但在錯誤被提高以後，比之前有瞭和大的進步，希望你在今後的學習中能夠保持住，並能取得更大的進步。不要讓老師和傢長失望。

劉曉玲：孩子自從上瞭。她的性格有瞭明顯的改變我也經常和她談論，她告訴我說，媽媽，我膽子很小，從不敢主動去問老師學習，遇到的困難和別的事情，她說：“自從上瞭以後，看到瞭別的同學在其他方面都表現的很好，看到自己的很多缺點。她自己有瞭想法，從而逐漸改變，在學習上，沒有很好的方法