教學匯報材料

篇一：教學工作情況匯報

南街明德教學工作情況匯報

本學期，我校緊緊圍繞“加強教研教改，提高課堂效率，引領教師成長，促進學生發展，強化特色教育”這一年度目標，做瞭一些實實在在的工作，取得一 定實效。

一、嚴格落實教學常規，提高教學質量。

1、學期初，學校組織全體教師認真學習教育局有關文件，充分瞭解掌握教學常規的各項要求。嚴格落實課程計劃，開齊課程開足課時，對老師的備課、上課、作業佈置、作業批改、輔導、反思等做瞭具體要求，除瞭定期進行檢查之外， 還采取聽課、隨機抽查等方式。

2、學科教學計劃：學科教學計劃有教材分析、三維目標、重點難點、實踐活動、學生情況分析、單元考查安排、課時計劃安排、改進教學提高量的建議、教學進度表等多項內容的設置，任課教師在通讀課標、通覽教材的前提下，結合本班學生的實際情況，制定切實可行的教學計劃。

3、備課：統一備課格式，既有單元備課，又有課時備課，註重教學過程的 設計，也重視瞭教後反思。按縣教育局要求，堅決杜絕瞭不備課而上課的現象。

4、認真上課：重視常態高效課的研究，根據常態高效課堂的要求，學校領導經常深入課堂聽課，聽課後與上課教師耐心交流，肯定成績，指出不足，以引導教師把新課程的理念滲透在平時的教學中，督促其盡快成長。教師每學期聽課 至少15節，業務領導聽課30節，並有評析和改進建議。

5、作業方面：各科作業佈置適量、做到全批全改，批改及時、認真，有批 改日期和等級評價。錯題及時糾正，對出錯較多的學生盡量做到面批，並及時講評。

6、考試：期試後任課教師對試卷進行客觀分析，找出問題和不足，並 對試卷進行講評，學生及時改正錯題，便於改進今後的教學。

7、業務的檢查：教研組每月做好一次常規自查，發現問題及時提出，隨時改進。學校每學期兩次教學業務檢查，由學校領導認真細致地對每位教師的教學 計劃、備課、課堂教學、學生作業及批改情況、教師業務學習、聽課評課、教學反思等。