有位老師,黑點,白板,作文
文章分類:人物作文
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篇一:黑點和白板
黑點和白板
有位老師進瞭教室,在白板上點瞭一個黑點。 他指著白板問班上的學生說:“這是什麼?” 大傢都異口同聲說:“一個黑點。”
老師故作驚訝的說:“隻有一個黑點嗎?這麼大的白板大傢都沒有看見?”
篇二:你看到瞭什麼
你看到瞭什麼?
有位老師進瞭教室,在白板上點瞭一個黑點。
他問班上的學生說:“這是什麼?”
大傢都異口同聲說:“一個黑點。”
老師故作驚訝的說:“隻有一個黑點嗎?這麼大的白板大傢都沒有看見?”
你看到的是什麼?每個人身上都有一些缺點,但是你看到的是那些呢?是否隻有看到別人身上的黑點;卻忽略瞭他擁有瞭一大片的白板(優點)?其實每個人必定有很多的優點,換一個角度去看吧!你會有更多新的發現。
篇三:4、一個“差生”的心聲
一個“差生”的心聲
親愛的老師:
我是一個學習成績不太好的學生,我也不是特別得有天賦,但是我一直十分努力地想要將自己的學習成績提高。可是由於我學習能力的不足,從一開始就沒有跟上全班同學學習的進度,經常性昨天剛學到的知識還沒有完全消化,今天就要接受新的知識,導致我與大傢的學習進度越拉越遠,越拉越遠。始終跟不上大傢的步伐。我也曾經十分努力地想嘗試跟上大傢的學習進度,經常自己一個人學習到很晚,可是始終沒有達到自己理想的目標。班主任老師雖然經常鼓勵我,告訴我隻要不懈努力就可以趕上大傢。可是無論我怎麼努力都沒有取得理想的成績。
為此我常常困擾不堪,甚至曾經一度




