自己設計節日作文

篇一：我設計的節日

五年級)課時教案

篇二：習作一 按自己的心願設立一個節日

習作一 按自己的心願設立一個節日

【教學目標】

1、通過介紹所設立節日的名稱、原因及如何歡度節日的情景，引導學生如何展開合理想象。

2、在習作過程中，側重引導學生想象過節的情景，並將其寫清楚、具體，從而讓所設的節日具有實際意義。

3、學生在節日設計中能將自己美好的情感和祝願融入其中，讓人們在節日中身心愉悅。

【教學重點】

能把設立的這個節日的原因和怎樣度過這個節日的過程寫清楚。

【教學難點】

激發學生新創節日的欲望，活躍課堂談話氣氛，想象人們怎麼度過節日的情景，具體而不空泛。

【教學準備】

師生搜集有關節日的來歷或傳說，以及慶祝節日的方式，學生借助搜集資料填寫表格。

讓學生搜集資料，談談對已有節日的認識，以此激發學生的興趣，調動學生的積極性，為後面的習作指導和自主寫作服務。

第一課時：習作指導

一、繽紛節日大傢談----- 暢談節日，情動辭發

1．一年365天，總有好多節日相隨，或讓我們分享快樂，或給我們帶去無盡的遐想……你知道生活中有哪些節日？為什麼要設立這些節日？人們是怎麼過的？

2．小結：每一個節日的設立都有一定的由來，每一個節日都有特定的習俗與慶祝方式，每一個節日都表達瞭人們一定的心願。這節課，就以設立新節日的形式來表達我們心中的願望。