同學是陽光少年的作文

篇一：陽光少年

班級好少年

鄧思茜同學是的一名學生，在班上向來默默無聞，但是她一路走來留下的事跡卻是同學們學習的榜樣，是傢長能引以為豪的優秀孩子，是老師翹首稱贊的典型。就是這樣一名學生，我們有誰會認為她不夠優秀呢？

她是一名文明好少年。在學校舉行的“踐行三德、擦亮兩河”活動中，班上的同學都跟著隊伍沿途撿著垃圾，有的同學生怕把自己的小手弄臟瞭，有的同學覺得撿垃圾太苦太累，而鄧思茜同學的表現卻與眾不同，她不但沒有表現出怕臟、怕苦、怕累，而是一個人提著垃圾袋，默默地跟隨在隊伍的後面，認認真真尋找著周圍的垃圾，生怕漏掉一個碎紙片，一塊小果皮。老師多次提醒她快點兒，不要落下隊伍，可是她卻說“老師，我得把這些垃圾撿完瞭才能離開啊！”有時候她也會自言自語道“有的人怎麼這麼沒有公德心啊！怎麼老是喜歡在公共場所隨便扔垃圾呢？”在平日裡，她隻要發現教室裡有垃圾，也會毫不猶豫地撿起來，有時候甚至會動手拿起掃帚在教室裡默默地掃起地來，在操場上也會經常看到她彎腰撿垃圾的身影。

她是一名愛好廣泛的好少年。對於一個農村孩子來說，想進入特長興趣班參加培訓，那是一件很困難的事情，可是鄧思茜同學並沒有因為這些原因放棄自己的夢想。她喜歡畫畫，就通過電腦，自己在網上下載視頻，每當畫好一幅畫後就會通過微信給老師發送過來，讓老師給予點評；她喜歡練字，由於她的爸爸鋼筆字寫得很不錯，她就拿

爸爸的字做樣本，照著爸爸的字練習，你別說她的鋼筆字還有模有樣的呢！她也擅長跳舞，學校每次舉行文藝活動都少不瞭她的參入，她優美的舞姿加上甜甜的笑容常常贏得學校老師和同學連連稱贊。

她是一名尊敬老師孝敬父母的好少年。在傢裡，主動承擔起傢庭的部分重任，幫助爸爸媽媽做傢務，諸如掃地、洗碗、幫媽媽做生意等之類的事情頻頻出現；在學校，當看到老師在雨中沒有帶雨傘，她悄悄地走到身後為老師撐起雨傘，看到老師抱著一大疊作業時，立即迎上前去接過作業飛快地跑進教室。雖然這些事情在一些人眼中是微不足道的，但是對於一個十來歲的孩子來說，能有如此高尚的品德是多麼瞭不起。