國培輔導老師評語

篇一：國培學員考核評價標準

3.學習成果優秀：至少有一篇作業或教學設計與反思被(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:國培輔導老師評語)推優，或提交有微課，或提交有課例視頻，並得到專傢推薦。

4.積極參加網絡社區及各種學習交流活動，認真學習生成性資源，發帖回帖引起廣泛關註，社區積分高，至少有一篇發貼被評為精華貼，同時至少參加過一次專傢在線集中答疑。

5.由於客觀原因有個別指標未達到評優要求，但本人對工作和學習認真負責，克服困難，事跡感人，完成培訓輔導任務及學習任務的輔導教師或學員。

三) 評選程序

系統根據條件按比例系統篩選——班級輔導教師初評推薦---省項目辦審核---西南大學平臺公示。

四)評選時間

培訓結束後10天以內

五)表彰辦法

由西南大學平臺頒發紙質榮譽證書

篇二：教師國培評價量表

教師國培評價量表

評選內容：教學設計、課件、實錄、論文)

篇三：國培培訓反饋意見

培訓效果反饋意見

張…老師在2011年河南省國培計劃農村中脫產置換培訓結束回校後，業務水平不斷地提高。張老師積極向全校教師匯報瞭學習情況，並做瞭培訓學習心得報告會。張老師向全體教師介紹瞭新課程實施中語文課程的一些全新理念，義務教育語文課程改革的方向，課程理念在課堂教學中的基本原則與策略。張老師還把國培學習中學到的先進的教學理念和學校管理經驗以及班主任工作管理方法，毫無保留的向全體教