作文,老師生氣瞭

篇一：老師生氣瞭

老師生氣瞭

政治課，老師： 如果上帝在天上，你可以選擇讓上帝撒一種東西，你會讓其撒什麼？ A：希望 B：金錢 C：知識 學生：“撒B！老師撒B！”

篇二：老師生氣瞭

老師生氣瞭

我們的英語老師Miss李為人和氣，很少發脾氣。可是最近她在英語課上的一次生氣，給我們上瞭生動的一課，給我留下瞭深刻的印象。

楊XX是班上出瞭名的“小喇叭，”隻是這個“喇叭”開關失控，隨時隨地會冒出莫名其妙的聲音，讓大傢很頭痛。

星期四的英語課上，老師正在教Moudel 1 Unit 2的新課，我們正在學新單詞magle-train磁懸浮)時，楊XX突然插瞭一句：“磁懸浮，我坐過的，那上面??”Miss李友善

的走到她旁邊，輕輕地說：“楊XX，你乘過磁懸浮，下課來告訴老師感受，現在我們不展開討論瞭。”楊XX這才收斂瞭一些。但是過瞭幾分鐘，她的老毛病又犯瞭。當老師請朱XX來回答時，楊XX又插瞭一句：“這個太簡單，白癡也知道。”還邊說邊轉起尺來。Miss李寬容地對她說：“楊XX，現在是朱XX發言，請你尊重人傢，如果你有補充，請舉手，老師會給你這個機會。”楊XX不屑地轉過身去，繼續上課。當我們學到underground地鐵)時，楊XX鉆到課桌下說：“我要乘地鐵瞭！”引得大傢哄堂大笑。這時，有些同學很反感她的行為齊聲喊道：“老師，讓她出去，不要她上課。”Miss李嚴肅地對楊XX說：“課堂是大傢的，上課紀律也要大傢維持，如果你第一次是習慣所至，第二次是情不自禁，那麼第三次就是明知故犯。到學校來是學知識、學做人的，不是來搗亂、來譏諷同學的。”老師的一番話讓她臉紅瞭，她頭低下去，

緩緩的舉起瞭右手。Miss李即時地說：“我知道，楊XX想說對不起，讓我們掌聲鼓勵她改正，好不好？”楊XX緩緩地站起來對老師說：“I am sorry.”這時全班響起瞭掌聲。