自己的等待中學作文

篇一：學會等待作文指導

《學會等待》作文指導

主備人：李小培 審核人：劉翠蘭 時間：2016年3月

一、從審題立意方面看：現在的社會有一種浮躁，患得患失，好高騖遠，太急於求成，太見花求果。“學會等待”就是學會沉靜，留一份信念，留一份真誠，在等待中成長成熟，學習愛，學習寬容，學習堅定。隻要把握瞭側重點，緊扣瞭論題，學生自己或他人的經歷都可以成為作文的素材。

文題讓讓學生關註日常生活，關註傢庭，關註社會生活，關註時代發展，從身邊的小事中逐漸體會情感的變化，發現自己的成長，並在寫作中完成對自我及身邊人事的觀察領悟。

二、從寫作的文體看，記敘文是不錯的選擇。一事一展望，一塹一反思，或者一人一理解，一語一關情??靈活多樣，個性化十足。議論文也有話可說，有理可論。如果有那麼些新穎別致的典型事實名人故事充當論據，也可以老瓶新酒，芳香四溢。

三、范文示例

學會等待

親愛的你要知道，學會等待。

親愛的你要知道，等待陽光。

親愛的你要知道，等待青春。

親愛的你要知道，等待時間。

親愛的你要知道，等待機會。

等待陽光。外面突然大雨傾盆。面對突如其來的大雨，路上的行人手足無措，失去瞭方才的閑情，紛紛作鳥獸散。你看到瞭那些在暴雨中瘋玩的人嗎?他們此刻在享受著大雨的親吻，可一時的逞強與暢快，會不會換來病痛的折磨?親愛的你要知道，你不小瞭，該要好好照顧自己瞭。夏雨來也洶洶去也匆匆，你急些什麼?不如等著大雨過去，再大步行走。陽光相伴，雨露為友，那時你才是真正的勝利者。

等待青春。曾記否那日鳥語花香，書聲瑯瑯，今日卻脫去稚嫩的衣裳?曾記否，我們攜手在校園，等待青春與知識給我們的判定