摸女老師胸和陰道作文

篇一：一位借班上課的女老師

一位借班上課的女老師

硋灶中心翰墨文學社黃守興 2015.01.17《福州日報》發表

上課鈴聲剛落，出現在我們面前的不是熟悉的語文老師，而是一位陌生的女老師，我的心裡不由地產生瞭疑問：奇怪？難道語文老師更換瞭？我轉頭一看，我們的老師卻安然無恙地坐在後面聽課。

那位女老師平靜地環視一下四周，突然，聳起瞭肩，嘴巴張成“O”字型，好像能塞下一顆大雞蛋，眼睛瞪得出奇的大，似乎是鑲在臉上的“大燈籠”，轉眼間變成瞭一隻驚慌失措的小鹿，膽戰心驚地說：“哇！這麼多的聽課老師，我……我……好緊張啊！”隨即摸瞭摸鼻子，緊張得就像驚弓之鳥，風聲鶴唳地說：“呀！我的鼻子冒汗！擦擦。”說著，慌慌張張從右口袋抽出瞭一張紙，往鼻子上擦瞭擦。老師又摸瞭摸額頭，說：“呀！額頭也冒汗啦！再擦擦。”又從左口袋抽出瞭一張紙，往額頭上擦瞭擦，老師就像一位小品演員，弄得全班同學面面相覷，隨即又竊竊私語起來。

緊接著，老師拿出瞭一個黑色皮包，翻瞭翻，似乎在尋找什麼東西？吞吞吐吐地解釋道：“我……我……太緊張瞭，連東西放哪都……都……忘記瞭？”我們不知老師葫蘆裡賣得是什麼藥，便不約而同地把目光投向瞭黑色皮包。老師又在包裡搗鼓瞭一番：“啊！終於找到瞭。”老師從包裡掏出瞭一個聽診器，然後請一位女同學上去，把聽筒幫她戴上，並將聽診器放在瞭自已的右胸上方，六神無主地問道：“聽到瞭老師的心跳聲瞭嗎？”那一位女同學搖一搖頭，如實相告：“沒有。”“哦！我太緊張瞭，連心臟在哪都忘記瞭？”老師慌忙把聽診器移到瞭左胸，問：“現在聽到瞭嗎？”那個女同學點瞭點頭，說：“現在聽到瞭。”老師又悄聲問道：“你緊不緊張？能不能賜我一點力量？”那位同學毫不猶豫地回答：“可以。”老師緊緊地握住那同學的手，轉而提高聲調興高采烈地說：“多麼神奇啊！我現在一點兒也不緊張。”突然，話峰一轉，滿臉鎮靜地反問：“同學們，剛才老師真得緊張嗎？不緊張。哈哈！老師是特意逗您玩的。目的是通過表演看看您們能否運用學過的一些寫人方法，把老師的一個鮮明特點寫出來？好，孩子們，現在開始動筆吧！是騾是馬拉出來溜溜！”