用廣告詞介紹自己的作文

篇一：廣告詞鑒賞寫作

語言運用之廣告詞的鑒賞與寫作

教學目標：1、瞭解廣告詞的基本常識

2、學會鑒賞廣告詞並學習寫作廣告詞

3、練習鞏固

課時安排：二課時

一、導入

1、材料：

一人爬墻出校，被校長抓到瞭，

校長問：為什麼不從校門走？ 答曰：美特斯邦威，不走尋常路。

校長又問：這麼高的墻怎麼翻過去的啊？他指瞭指褲子說：李寧，一切皆有可能。校長再問：翻墻是什麼感覺？ 他指瞭指鞋子說：特步，飛一般的感覺。 第2天他從正門進學校，校長問：怎麼不翻墻瞭？ 他說：安踏，我選擇，我喜歡。第3天他穿混混裝，校長說：不能穿混混裝！ 他說：穿什麼就是什麼，森瑪服飾。第4天他穿背心上學，校長說，不能穿背心上學。 他說，男人，簡單就好，愛蹬堡服飾。 校長說我要記你大過。他說：為什麼？

校長說，動感地帶，我的地盤我做主.

2、切入

當今社會，廣告隨處可見，其中雖有些較低俗的，但也不乏些文質兼美的，隨著與生活關系的日益緊密，廣告詞也被納入到語文當中瞭。

二、考題再現

2004全國1 請擬一條以“說普通話”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態度真誠，構思新穎，語言簡明在10——20字之間)。

2005全國1 以“遠離毒品”為主題，寫兩句字數相同，結構相近的宣傳語。

2005湖北省旅遊局即將組團赴香港宣傳湖北，請結合湖北的人文、地理特點，為該團寫一則推介湖北旅遊資源的廣告詞。

該題型的亮點：1、體現瞭大語文的教學理念。從對