能幹的朋友作文

篇一：能 幹 的 我作文

能 幹 的 我我叫陳雨淼，我是辰居路的學生，在二、八班讀書，今年我七歲瞭，別看我小，可我會做的事多著呢！一天早上，我做完作業，看見放在沙發上的衣服還沒有洗，我想我已經七歲瞭，我能做傢務瞭，我就先把水放到盆子裡，再放洗衣粉，然後把衣服放進去，搓瞭一遍又一遍，可袖子怎麼也洗不幹凈，我想起來媽媽平時是用過肥皂，正好那裡有一個肥皂，我把肥皂摸到袖口上，在使勁的搓，終於把上面的臟東西洗掉瞭。最後我用清水把衣服沖瞭幾遍，沖著上面沒有泡泡瞭，我就把衣服曬在架子上。媽媽回來瞭，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，我把自己的衣服洗幹凈瞭”，媽媽說：“你真是能幹的孩子。

篇二：能幹的我

一、談話活動導入激起幼兒學習的興趣。

小朋友，老師知道你們 長大瞭，是中班的小朋友，學會瞭做許多事情，誰能告訴我，你會做哪些事？

二、出示圖片《能幹的我》，感受自己變能幹瞭。

小朋友進步瞭，會做許多事情，老師聽瞭很高興，現在我們來看一看圖片上小朋友做的事情我們小朋友都會做瞭嗎？你什麼方面最能幹？

三、引導幼兒根據自己的表現為小星星塗色。

1、每一個小朋友都很能幹，現在請你們把會做的事情所對應格子上的小星星塗上顏色。

2、幼兒數一數自己所得的小星星，感受橫張的快樂。

四、幼兒進行自理能力比賽穿衣服)，鼓勵幼兒展示自己。

1、剛才小朋友用塗小星星的方法講瞭自己會做的事情，現在我們來進行穿衣服比賽，看誰穿衣服最快，穿得最好。

2、老師為你們準備瞭六件有紐扣的外套，看誰穿衣服化得時間最短，穿得整齊，口子不扣錯。

3、幼兒比賽穿衣服。

4、舉辦頒獎儀式，讓幼兒體驗成功的快樂。每組得第一的小朋友獲得一個大蘋果貼紙)