同學素描作文600字

篇一：作文素描

作文素描，不走出課堂也能寫出精彩

一、清明節的?作文素描 ?。

我們應該改變教學理念，把繪畫寫生的方法帶進作文教學

中，開展?作文素描?訓練，求真求實地寫。那麼什麼是?作文素描?呢 ？在作文中鼓勵孩子們把自己身邊的事原原本本地寫出來，寫實事，抒真情，讓孩子寫作文像繪畫寫生一樣，這就叫作文素描。

那是一個清明節，上午熱得就如夏天一樣。

下午第二節是我的電腦課，我來到教室正準備讓學生排好隊到電腦室。可是這天氣說變就變，突然刮起颶風，眼看一場暴風雨即將來臨。這時電也停瞭，當然電腦課是上不成瞭。同學們趕緊把桌子都往裡面移。過瞭一會兒，那暴雨一陣接著一陣地下起來，這次的雨與眾不同，老往同一個方向吹，豆大的雨點織成瞭一張張雨簾。又過瞭一會兒，居然下起瞭冰雹在我們這裡是從來沒遇見過)。學生哪還有心思坐在教室裡上課！他們紛紛離開瞭座位，興奮地叫著、喊著……我靜心一想，何不抓住這一有利的課程資源，把它當成是一次習作素材？於是我對他們說：?孩子們，這是一次多麼難得的機會，我長這麼大也從來沒有見過這麼奇特的景觀，你們盡情地看盡情地玩吧！?就這樣我也和孩子們一起忘情地看著、說著、玩著……沒想到這場冰雹雨持續瞭近半個小時。冰雹雨過後，太陽出來瞭，一道絢麗的彩虹掛在瞭山腰。再看看我的學生們，有的在玩水；有的在窗臺上觀察冰雹；有的在討論為什麼這麼熱的天氣裡會下冰雹；有的正興高采烈地指點著彩虹…… 等他們看夠瞭，玩累瞭我才召集他們坐回位臵上：?同學們，剛才我們共同見證瞭奇妙的大自然，這一現象在我們這裡有，可距離我們10公裡遠的地方並不一定出現，是不

是有把它寫下來的沖

動？現在請你們馬上拿起手中的筆把這一奇特的景象寫下來，寄給你的好朋友或在外工作的親人。讓他們羨慕羨慕你們這一次的親眼目睹吧！?

作文交上來瞭，我越改越有勁。題目更是新奇無比：《奇妙的大自然