作文：老師為學生準備咖啡

篇一：2013韶一模作文解析及范文

作文題目閱讀下面的文字，根據要求作文

老師去為學生準備咖啡，回來時端著一大壺咖啡和各式各樣的杯子，這些杯

子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂貴，有的精制，老師

讓大傢隨意享用。

等每個學生都端起一杯咖啡，老師說話瞭：“你們註意到瞭嗎？所有好看昂

貴的杯子都被用瞭，剩下那些樸素便宜的杯子。杯子不會讓咖啡的質量變得更好，

很多時候，隻是讓它變得更貴一些，甚至，有時候，讓人忽略瞭到底我們在喝什

麼。”

要求選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義

的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少於800字，詩歌除外。

題目解析 這是一道由材料引出寫作范圍的作文題，切合當下作文的題型。

所給的是一則寓意性材料，核心內容可提煉為“咖啡與杯子”。但作文肯定不是

也不能放在寫“咖啡”與“杯子”上，而是要弄清楚材料中的“咖啡”“杯子”

的含義。學生要喝的是“咖啡”，“杯子”隻是盛咖啡的工具，因此，“咖啡”

與“杯子”的關系，就是誰為主誰為次、誰是本誰是末、誰是內容誰是形式的關

系。這則材料的含義也就是生活中我們不能主次不分、本末倒置，不能迷失在那

些不重要的東西上。要分清主次，不能本末倒置，這道理誰都懂，但在生活中我

們是否都能做到呢？所以，我們要根據材料的這個含義展開聯想，看看我們在生

活中方方面面的具體表現，比