半命題作文,對自己,說不

篇一：半命題作文審題方法例說1

半命題作文審題方法例說

半命題作文。是一種補充式命題。有時要我們補充的是定語，有時是狀語，有時是補語，有時是賓語，有時是謂語，有時是主語。也就是說，各種句子成分都可能要我們補充。 自恢復制度30多年來，一直沒有用半命題的形式出過作文題。2009年，湖北卷、福建卷首次使用瞭這種形式，引起全國廣大考生的高度關註。

半命題作文，需要我們補上空缺的成分。補的過程，實際上就是審題的過程。應該怎樣審題呢?我們結合湖北卷和福建說一說。我們先看湖北卷

請以《站在——的門口》為題寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整，並寫在答題卡上，然後作文。②立意自定。③文體不限。可以記敘經歷，抒發感情，發表議論，展開想象，等等。④不少於800字。

題目需要我們補的是定語。這是一個什麼樣的定語?如果將“門口”理解作一個比喻的喻體，那麼我們補出的定語就是這個比喻的本體，如“希望”“理想”“成功”“機遇”“奮鬥”“親情”“友誼”“理解”“事業”等；如果將“門口”理解為現實生活中我們日日見到的“門口”，那麼我們補出的定語可以是“我傢”“教室”“宿舍”“餐廳”“禮堂”等。

需要指出的是，對“門口”的理解不同，寫法也不相同。將“門口”理解為一個比喻的喻體，那麼我們在寫時就應該註意點題，做到虛實結合；將“門口”理解為現實生活中我們日日見到的門口，那麼我們編述的故事、抒發的感情、發表的議論等，就都應該和定語有關。 補什麼樣的定語，應該從我們的生活實際出發，從我們的思想實際出發，從我們的寫作實際出發來決定。一句話，補上的定語應該有利於我們水平的發揮。比如我們擅長展開想象，而且平常做過一些訓練，那麼就不妨將補出的定語定為“童話”“神話”“天堂”“地獄”等。再如我們對教材上的課文學得很熟，並且善於發揮，就不妨將補出的定語定為“項脊軒”“三味書屋”“百草園”“滕王閣”“嶽陽樓”等。

我們再看福建卷：