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篇一：新聞報道人物通訊模板

人物通訊：追逐平凡普寫輝煌

____記xx優秀教師xx

彈指間，十二年的韶華在指縫間悄悄地流逝。十二年來，xx在太陽底下從事著最光輝的職業，兢兢業業，勤勤懇懇，孜孜追求於三尺講臺，甘當一隻拓荒的老黃牛，在農村教育這塊無垠的園地裡，他辛勤耕耘，將一顆滾燙的執著之心獻給瞭孩子，捧給瞭太陽，用汗水播種著希望，用赤誠澆灌著教壇，留下瞭一串串堅實的腳印。

癡心不移——衣帶漸寬終不悔

Xx年，帶著金色的夢幻，xx從xxx師范畢業，回到瞭生他養他的傢鄉——xxx，被分配到xxx學校任教。從報到的那一天起，他就在心裡種下瞭一粒種子：做一個追逐太陽的人。

為瞭使自己迅速地融入教師角色xx一心撲在教學上。白天，他同孩子們朝夕相處，火熱地打成一片；晚上，他在燈光下潛心學習教育教學理論，認真鉆研教材教法，有時備課、改作業直至深夜。

由於xx幹老實活，做老實事，對人以誠相待，教育教學成績突出，xxx年，時年xx歲的他被xxx教育組破格提拔為政教主任。1996年被確定為後備幹部參加應城市第六期校長培訓。2000年在“四制改革”中被海選為副校長。

不理解xx的人總說他“傻”，幹臟活累活，圖表現，對此他微微一笑。Xx在工作上之所以敬業若迷，雖然不敢自比陶行知老先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”，隻因為他的人生信條是“幹一行就要愛一行，愛一行就要幹好一行”，何況他從事的是太陽底下最光

輝的職業，擔負著培養人才的神聖使命。“為生消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，xx在教海裡縱橫馳騁，毫不言累。他很喜歡《金縷曲》這首詞，“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起，燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。”因為它寫出瞭教師的心聲。由於他十餘年來的辛勤工作，黨和人民也給瞭他許多榮譽，xx連續十二年被鎮委鎮政府評為“先進工作者”、“優秀教師”、“師德標兵”，今年第27