生活老師會議發言稿

篇一：教師民主生活會發言材料

精選范文:教師民主生活會發言材料(共2篇)各位領導、同志們，大傢好！ 今學期在李校長的領導下，時時刻刻嚴格要求自己，工作踏實認真，敬業。加強瞭理論與業務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規，落實教學之中，使我校的教學質量得到瞭社會和傢長的認可。在這個學期，具體做瞭這樣幾項工作： 1、首先對教師進行瞭學科培訓，任課教師掌握瞭各學段的課程標準。對於教材的研究做到瞭有的放矢。

2、組織開展瞭一人一堂課活動，從說、授、評活動中，教師的課堂教學水平得到瞭進一步提升。 3、紮實開展小課題研究，做到人人有課題，人人都是研究者。老師從自身教育教學過程中尋找、發現迫切需要解決的問題，尋找解決問題的方法，確定研究目標與內容，實施研究，把自己解決這一問題的過程總結出來並運用到教育教學中，提高瞭教學質量。 4、開展一課三議的研討活動。教師的研討課必須與自己的研究課題相結合，其他老師評課時必須圍繞授課老師的研究課題加以評議。老師在對比中尋找差距，汲取他人長處，逐步形成自己的教學特色。 5、這學期，在教師中推行隨筆循環接力。讓隨筆寫作兼具積累個人知識與發展團隊智慧雙重的意義。 6、開展習字教學，從低年級抓起，從老師自身做起，培養學生良好的寫字習慣，練就一手好字，現在學生的習字已走上正軌。 個人存在的主要問題 一是理論學習深入程度不夠。回顧自己的日常學習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在於，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在講政治的高度上認識理論學習的重要性和必要性。 二是自我要求不夠嚴格。未能經常以一名黨員幹部的高標準要求自己，思想上常常滿足於做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。 三是探索創新意識有欠缺。由於自己擔任業務學校管理工作時間不長，在解決一些疑難問題或新出現的問題上點子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在於存在著求穩怕亂思想和依賴心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。 四、服務意識有待加強。工作中習慣於單純從分管的角度考慮問題，較少從教師角度考慮問題，對教師的工作期