你爸爸說話算數的，作文。

篇一：說話算數

說話算數

教學目標：

1、 認識10個字，並摘錄自己喜歡的詞句。

2、 結合課後思考題，引導邊讀邊想，提出問題，促進學生讀書思考、質疑問難的學習習慣的形成。

3、 通過理解課文內容，懂得從小要有說話算話、誠實守信的好品質。

教學 重點： 運用“邊讀邊想，提出問題”的學習方法，理解課文內容，懂得從小要有說話算話、誠實守信的好品質。 教具 學具 準備

多媒體課件

教學課時：一課時

教學過程

一、導入。

1、同學們吃過什麼水果？學生說自己吃過的水果。龍眼和山裡紅也是兩種水果，誰能介紹一下這兩種水學生介紹搜集的資料和圖片，認識龍眼和山裡紅果的樣子。

2、這兩種水果之間還發生瞭一段令人深思的小故事呢，同學們想知道嗎？好，今天咱們就一起來看看這個故事。

3、板書課題：說話算數

齊讀課題。

二、初讀感知。

1、請同學們自己讀讀課文，利用生字條，把課文讀通順。

2、再讀課文，邊讀邊畫出生字詞，標出自然段。

3、老師用詞語卡片，檢查學生對詞語的掌握情況。

4、指名分段朗讀課文，其他同學聽準字音，思考課文講瞭一件什麼事？

自由讀課文，畫出課文中的生字詞。自由讀一讀。 小組合作學習生字。 認讀詞語詞語

分自然段朗讀課文，糾正，評議

概括課文主要內容

通過初讀課文，掃清生字詞的障礙，為下步學文做好鋪墊。